道德与法治四年级上册 期中测试题附答案1.docxVIP

部编版四年级上册期中试卷 一．我会填。（ 22 分） 1 ．我们在一起习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）。 2 ．父母做那么多事，很（ ）。我们都爱父母，也想为他们（ ）。 3 ．每个班都有自己的（ ），每个班也都有自己的（ ）。 4 ．我们不经意的一句（ ）或一个（ ），都有可能使父母徒增烦恼。 5 ．没有规矩， 不成方圆 。国有 国法 ，校有（ ），班有（ ）。 6 ．我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手做的过程中，还会有许多（ ）呢！ 7. 我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者。 8 ．只要我们愿意尝试，乐于习，一定能成为（ “ ”）。 9. 班级与班级之间既有 合作， 也有 竞争 。竞争给我们带（ ）和（ ）。 10. 家人之间的相互（ ）、相互（ ）、相互（ ），都是家庭成员对家庭的贡献。 11. 每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。 二．我会判断。对的打 “√” 错的打 “×” （ 20 分） 1 . 一年级刚入时，同们互不认识不会有欢声笑语诞生。（ ） 2 . 我把习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。（ ） 3 . 班徽是一个班集体的象征。 ( ) 4 . 每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭。（ ） 5 . 班规的制定是一件很简单的事情。（ ） 6 . 我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。 （ ） 7 . 班规既然制定了，就应该严格执行。（ ） 8 . 爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢。（ ） 9 . 每个同都应该齐心协力为班级做贡献。（ ） 10 . 孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（ ） 三．我会选。（ 20 分） 1. （ ）不是上小之后在班级里的成长足迹。 A . 我们一家人去旅游 B . 我们成为少先队员 C . 校组织看菊展合影 D . 运动会获得优秀团体奖 2. 你去同家玩耍，不及时回家，家长会（ ）。 A . 高兴 B . 担心 C . 不在乎 D . 不管你 3. （ ）是班规的内容。 A . 进出校门没礼貌 B . 教室卫生勤不打扫 C . 排队集合快静齐 D. 破坏公物 4. 在家里，我经常扫地擦地，这让我的环境更加（ ）了。 A . 脏乱 B . 洁白 C . 清洁 D. 整洁 5. （ ）不遵守班规？ A . 随地扔垃圾 B . 上课认真听讲 C . 合作习 D. 不迟到 6. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。 A. 事倍功半 B . 半途而废 C . 事半功倍 D. 徒劳无功 7. 你认为校是（ ）。 A. 玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B. 习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 C. 攀比的场所 D. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 8. （ ）是一个特别的地方，查立有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。 A . 教室 B . 银行 C . 超市 D . 家 9. 下面不是课外活动的是（ ）。 A . 语文课 B . 课外劳动 C . 运动会 D . 植树活动 10. 爸爸妈妈不在家，我要当好这个（ ）。 A . 游戏大王 B . 小懒虫 C . 小主人公 D . 小生 四 . 我会连。（ 10 分） 早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主习会合作 进出校门有礼貌 教室卫生勤打扫 专心听讲爱思考 排队集合快静齐 诚实守信要记牢 用餐文明不挑食 室内室外不追跑 五 . 我会辨。（ 10 分） 下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。 （ ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 （ ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 （ ）每条班规都应由大家表决通过。 （ ）要有纠正违反班规行为的办法。 （ ）要有班规修订办法。 六 . 我会答。（ 4 ＋ 5 ＋ 4 ＋ 5 分） 1. 设计班徽的四个步骤是什么？ 2. 如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲。 3. 新期的“文化月”活动中，每个班级的同是怎么合作的呢？（写出四点） 4. 做家务有哪些小妙招？ 能力测试（ 5 分） 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而 不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议） 部编版道德与法治 4 年上册期中试卷一 答案