原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
更多免费资料请访问：豆丁教育百科
更多免费资料请访问：豆丁教育百科
更多免费资料请访问：豆丁教育百科
更多免费资料请访问：豆丁教育百科
立足美术课堂 培育探究精神
舟山市沈家门第四小学 虞莉莉
建立以校为本的教学争辩制度，开展广泛的教学争辩活动，是世纪学校教育改革与进展的需要，是推动课程改革试验的需要。只有乐观开展以校为本的教学争辩，才能促进课程改革目标的全面实施，让我们教师在校本教研中充分发挥制造热忱，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有力量。我校美术教研组通过“抓教学常规， 落实课堂教学，练实战，提高教学质量”的校本教研活动，促进教师专业化进展，提高教师在课程背景下的课堂教
文档评论（0）