最新《物体的质量》课件（省一等奖）.pptx

; 图片所示的是航天员在空间站中的情景。请问:与在地球上相比，航天员在太空上的质量有没有变化?;1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？;有的物体含有的物质多，有的物体含有的物质少； 不同物体含有的物质多少不一定相同。;1．定义：物体所含物质的多少。 2．物理量符号：m 3．单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg;一头象质量约6__; 质量为2 500 mg的物体，它可能是（ ） A．一只羊的质量　　　　 　 B．一块橡皮的质量 　　C．一本物理书的质量　 　　D．一只蚂蚁的质量; 二、测量质量的工具;托盘天平;天平的使用;1.托盘天平的调节和使用;2.天平使用的注意事项; ; 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值; 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示)，这时应该________(填“增加”或“减少”)砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和10 g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g。;一放平，二调零， 三调螺母梁平衡。 螺母要向轻端移， 哪边高向哪边转。 针指中线才算完， 天平调好不要动。;猜想：;;探究一：物体的质量与形状的关系;探究二：物体的质量与位置的关系;探究三：物体的质量与状态的关系; 质量是物体的一个基本属性，它与物体的形状、状态、位置的变化无关。简称“四不变”（与教材活动实验结论一致）;自行车;请你仔细观察，把下列物体分类，说出你分类理由。;; 铁 锅 含有的 铁 铁 钉 含有的 铁 ;1.下列关于质量的说法正确的是（　　） A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了 C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大 D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的;3. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码;;5. 小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是（　　） A．82.4 g B．82.2 g C．82.6 g D．82.8;6.在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是_______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 （2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙 所示时天平平衡，则该物体的质量 为_____g。;质量;（活动1）用放大镜观察笔迹;紫色在水中蔓延,一段时间后烧杯中的水都变成紫色了。;（活动3）酒精与水充分混合;（活动4）压缩空气;模型2：物质是由微小的颗粒组成的， 颗粒之间有空隙；;;;一、分子;二、分子模型;扩散现象：不同物质相互接触，彼此 进入对方的现象。;问题3：刚做好的菜端上桌时非常香，可是时间长了香味也渐渐淡了，这是为什么？;问题： 既然分子间有间隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的物体却是一个整体？;问题 : 分子间有引力，为什么有些 物体很难被压缩？;1.物质是由大量分子组成的，分子 间有空隙； 2.分子处在永不停息的运动中； 3.分子间不仅存在吸引力，同时还存 在排斥力。;;1.物质是由______