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- 2022-09-21 发布于江苏
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学校校本培训工作实施方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以科学发展观统筹教师培训工作,以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容,以教材研修、教学基本技能提升为核心,紧密围绕实施素质教育和技能教育课程改革需要,立足学校实际,面向全体教师,突出骨干,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质,积极开展以校为本、以教研组为主阵地的校本培训活动。
二、基本要求
(一)全面认真贯彻党和国家的教育方针,更新教育观念,树立现代教育思想,加强师德建设,优化知识结构,聚焦技能实训,直面问题,增强教师创新精神和实践操作能力,提高教师教育教学水平。
(二)在学校行政部门的领导指导下,以教研组为基本单位,全面提高校本培训的质量和效益。
(三)坚持理论联系实际原则,坚持“教学做研合一”,围绕教育教学工作,以解决问题为导向,因地制宜,多途径多形式开展校本培训。
(四)面向全体教师,每位教师必须参加校本培训。每学年校本培训不少于24学时。
(五)以教师发展为本,调动教师积极性,提高教师的整体素质,注重差异,突出个性,满足教师发展需要。
(六)注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手段。
三、活动目标
(一)加强教师职业道德新规范、政治理论与时事和教育政策与法律法规学习,提高广大教师政
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