学前教育学全套教学课件.pptx

;;（1）了解学前教育学的研究对象、内容、任务以及学前教育的发展历程。 （2）掌握我国学前教育的目标、任务和原则。 （3）学会反思和改进学习方法。;;Contents;学前教育与学前教育学的概念;一 学前教育与学前教育学的概念;二 学前教育的意义;三 学习学前教育学的学习方法和注意事项;三 学习学前教育学的学习方法和注意事项;三 学习学前教育学的学习方法和注意事项;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;四 学前教育学常用的研究方法;Contents;国外学前教育的发展概况;一 国外学前教育的发展概况;一 国外学前教育的发展概况;一 国外学前教育的发展概况;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;二 我国学前教育的产生与发展;Contents; 婴儿心理学研究表明，婴儿从出生开始就需要活动，因为活动能够促进婴儿的发展，0-3 岁是婴儿发展的关键期，正确的教育活动起着非常重要的作用。那么0-3 岁婴儿教育活动的目标是什么呢？ 首先应该明确以婴儿为