17 难忘的泼水节-人教部编版（含答案）.docxVIP

【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练 17 难忘的泼水节（同步练习） 业的精深和造诣于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！ 一、填空题 1．根据拼音写汉字。 pō shuǐ huā pào xiàng shàng mìng lìng （______） （______） （_______） （______） 2．形近字组词。 忘（______） 度（______） 泼（______） 炮（______） 令（______） 忙（______） 席（______） 拨（______） 跑（______） 今（______） 3．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词仔细——（__________） 疲倦——（__________） 反义词安静——（__________） 沉着——（__________） 4．按要求写词语。 （1）．例：一年一度（ABAC） __________ __________ （2）．例：火红火红（ABAB） __________ __________ （3）．例：四面八方（含数字的词） __________ __________ 5．按要求完成下列各题。 （1）书写“哄”字，要做到（______）。（填序号） A．左短右长 B．左长右短 C．左右等长 D．左宽右窄 （2）用部首查字法查“哄”字，应先查部首（______）。再查（______）画。 （3）“妈妈哼着歌哄妹妹睡觉”中“哄”的意思是（______）。（填序号） A．用语言或行动使人欢喜 B．说假话骗人 （4）照样子，换一换，再组词。 哄——烘（hōng）（烘干） 哄——______（______）______（______） 6．按课文内容完成练习。 （1）.俗话说得好：“十年树木，_________。”培养一个人才可不是一件容易的事。 （2）.《大禹治水》中，鲧只知道筑坝挡水。我知道“挡水”在课文中的意思是______________。 （3）.《难忘的泼水节》中，课文描写了周总理的打扮同傣族人民一样，并且笑容满面，这体现了周总理的__________(严肃认真　平易近人)，以及他同傣族人民一起过泼水节而感到___________(难过　高兴)的心情。 （4）.________，沿河看柳，________河开，________雁。 二、选择题 7．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．民族（zhú） 敲打（qiāo） B．行驶（shǐ） 踩着（cǎi） C．洗碗（wǎn） 祝福（zù） D．健康（jàn） 寿命（shòu） 8．泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（??? ） A．大家都在欢度泼水节。???????????????????B．相互祝福。??????????????????? C．泼水节必须互相泼水。 9．“弹钢琴 练舞蹈 唱京戏”——和这组词语的形式不一样的是（ ） A．打篮球 B．跑得快 C．洗衣服 D．吃苹果 给词语中的加点字选择正确的解释。 10．令人难忘（ ） A．命令。 B．使，使得。 C．美好，善。 D．时令。 11．祝福（ ） A．祝愿，良好愿望。 B．姓。 12．驶过（ ） A．开动。 B．（车马）飞快地跑。 三、信息匹配 13．选词填空。 四面八方?? ??笑容满面 ①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶。 ②周总理________地到人群中。 高兴????? 开心 ③今年，傣族人民格外________。 ④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！ 四、语言表达 14．我能按要求写句子。 （1）．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句） __________________________________________ （2）．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句） _______________________________________________ （3）．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话） ____________________________________________ （4）．把下面的词语排成句子，并加上标点。 威风 借着 吓跑了 百兽 狐狸 老虎的 把 _________________________________________ 五、现代文