某小学六年级语文下册 第四单元 11《十六前的回忆》配套教案 新人教版六年级语文下册.docVIP

某小学六年级语文下册 第四单元 11《十六前的回忆》配套教案 新人教版六年级语文下册 11。十六年前的回忆 课题 11。十六年前的回忆? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 自主学习字词,会写“稚、避”等15个生字.正确、流利、有感情地朗读课文。 学生掌握按时间顺序表达的写法。　　 3。学生细读文本，抓住描写李大钊的语言、动作和外貌的句子，从言行体会他对亲人的爱，对革命事业的忠贞。? 4.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。并说说这样写的好处。 教学 重点 1.自主学习字词，会写“阀、避”等15个生字.正确、流利、有感情地朗读课文。 2。 学生掌握按时间顺序表达的写法.　　 3。学生细读文本，抓住描写李大钊的语言、动作和外貌的句子，从言行体会他对亲人的爱，对革命事业的忠贞. 教学 难点 领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。并说说这样写的好处. 第一课时 教学 目标 1。自主学习字词，会写“稚、避等15个生字.正确、流利、有感情地朗读课文. 2。初步理解课文内容, 学生掌握按时间顺序表达的写法。　　 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 (? ）分钟 一、介绍背景，导入新课。 师：毛主席在“咏梅词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神.梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的