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2.3 数学归纳法(第一课时);情境1.观察下列各等式，你发现了什么？;情境2.观察多米诺骨牌的游戏。;学生活动;数学建构;证明 ①当n=1时，左边＝1 ＝右边,等式显然成立。; 先证明当n取第一个值n0(例如n0=1或n0=2) 时命题成立，然后假设当n=k (k∈N, k≥n0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立，这种证明方法叫做数学归纳法.;如果 是等差数列，已知首项为 ，公差为 ，那么;练习2 用数学归纳法证明 ;用数学归纳法证明与正整数有关命题的步骤是：; 分析下列各题用数学归纳法证明过程中的错误：;（1）2+4+6+8+…+2n=n2+n+1(n?N*);这就是说，当n=k+1时,命题也成立.;证明 ①当n=1时,左边= , ;(2)数学归纳法证题的步骤：两个步骤，一个结论； ;再见!
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