小班语言《吃饭不挑食》幼儿园教育微教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 小班语言故事《吃饭不挑食》微教案 洛川县朱牛幼儿园 任亚静 勒英英 刘婷 活动设计理念: 在《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中，小班幼儿应在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。而在当今下小班幼儿经常会出现挑食、偏食的现象，幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃蔬菜和水果，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计教育教学活动。 活动目标： 1、理解故事内容，能用普通话表达自己的想法。 2、懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。 3、培养幼儿不挑食的好习惯。 活动重点：让幼儿懂得不挑食的重要性。 活动难点：懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。? 活动准备: PPT、视频、故事音频 活动过程: 一、闹钟声导入引出故事 师:小朋友们听到什么声音呢？闹钟叫我们干什么呢？我们一起来听听吧！ 二、教师完整讲述故事并提问。 1、教师讲述故事，幼儿注意倾听。 2、回顾故事内容，幼儿理解故事 提问：小闹钟叫我们干什么？(吃饭)刚刚都有谁来吃饭呢？(小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡) 三、再次聆听故事内容，幼儿加深对理解故事 带着问题聆听故事“我们一起来看看谁吃饭不挑食，谁挑食，他们有什么样的表现。” 1、哪些动物挑食？哪些动物不挑食？小朋友们喜欢谁？为什么？（幼儿回答，教师引导 ） 2、在