2022初中课外活动方案.docxVIP

【Word版本下载可任意编辑】 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 2022初中课外活动方案 初中课外活动方案1 一、指导思想：  为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。抓好优秀生，做好兴趣特长的工作是很有必要的。因材施教，培养优等生，大面积提高教学成绩，从而更好地完成教学任务。  二、活动目的：  通过有趣味，有深度，富有挑战性的一些数学问题，激发、调动学生的积极性、主动性，提高学生的数学水平。  三、兴趣小组活动计划  （一）培养学生学习数学的兴趣。  通过各种活动，提高学生的兴趣，比方动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。  （二）扩展学生的知识面。  在兴趣小组中我将输入更多数学的相关知识，让他们在奥妙无穷的数学知识中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。  （三）增加实践的时机。  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的时机，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习兴趣。  四、活动内容：  同步收集研究教材和根底训练、报刊、杂志以及网络上各类易错题和趣味题。  五、活动时间：  间周一次总结汇总。  六、活动场所：  教室或办公室  七、辅导教师：  八、活动措施：  1、学生和老师根据授课顺序同步收集资料。  2、课堂讨论点拨展示。  3、课后整理，举一反三。  九、成果展示：  将优秀的典型案例整理结集 初中课外活动方案2 一、指导思想  本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。  二、统筹安排，确定课程  本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程开展改革与调整。  三、尊重主体，实行双选  我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。  四、落实常规，健全制度  为加强常规敦促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。  一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。  五、科学管理，追求质量实效  1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。  2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。  3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 初中课外活动方案3 一、活动主题  “趣味物理制作——够智慧你就来”  二、活动理念  初中物理是一门启蒙教育的学科，让学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。  实验是初中物理重要的一部分，特别是在当前强调“以学生为主体，提倡探究性学习”的新课程改革的背景下，学生的动手能力的提高，显得尤为重要，而且，通过实验，可以不但可以激发学生的好奇心，从而激发其学习的内在动力，提高学生的积极性和主动性，更重要的是可以使学生养成严谨的科学精神，培养学生攀登科学高峰的信心与勇气。  趣味物理制作是一种我们努力寻找贴近学生的生活的点，以学生熟悉的现象为研