顶岗实习教学心得体会《如何激发学生的学习兴趣》.docxVIP

如何激发学生的学习兴趣 常言道：“兴趣是最好的老师”，来五中这段时间里，从 同学们口中我深刻的体会到了这一点，因为我的年龄和他们最 接近，性格又很温和，所以经常会从孩子们口中听到诸如此类 的话“我不喜欢数学老师，数学老师偏心” “我讨厌化学老 师，上他的课就想捣乱，影响他情绪”…… 听了孩子们的诉说，我心里咯嚓一下。孔子曰：“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”学生能力的开展很大程度 上决定于学生学习的兴趣。兴趣的激发和培养需要老师将一门 课变“活” 了，而不仅仅是一味的死记硬背。在实习期间，从 提高学生的综合素质出发，我在“听、说、读、写”等诸多方 面进行了多方面的课外活动。我在本学期成功举办的语文课外 活动主要有以下几种：1、创立“小诗社”2、制作语文小报3、语文知识竞赛4、每天上课抽10分钟进行1 1 （一那么小故 事、一段优美语句）5、年级作文大赛6、组织背诵古诗文活 动7、组织影视欣赏。 总之，“课堂小天地，天地大课堂。”语文课外活动实践 的成功充分证明，经过第二课堂活动的训练与培养，学生的个 性特长得到开展，知识面得到拓宽，而且丰富了学生课余生活 的内容，激发了孩子们学习的兴趣，培养了他们的创新精神和 实践能力，与第一课堂教学相得益彰。 在以后的教学活动中，我还会组织、筹划更多有意义的课 外活动，并且不断提高课外活动的质量，进一步加强学生的素 质教育，丰富学生的精神生活、陶冶学生的情操，让学生的课 余生活变得更加生动活泼。