（2022秋）部编版六年级语文上册第19课《 只有一个地球》PPT课件.pptxVIP

教学公开课PPT;; 默读课文，读准字音，读通句子。;遨游 璀璨 恩赐 威胁 晶莹 摇篮 和蔼 资源 矿产 无私 慷慨 枯竭 贡献 毁坏 滥用 设想 基地 目睹 ;;重难点字书写指导; 中间的“果”要写得小一些、扁一些，与下面的部件穿插避让，以免整个字太长。; 上半部分撇捺要舒展，包住下半部分的“土”。; 默读课文，圈画关键句，将内容相关的段落进行合并，说说课文讲了哪几方面的内容。;1;地球美丽但渺小;1;地球的自然资源有限;3; 你知道哪些行为造成了生态灾难吗？;一、根据意???，写出相应的词语;二、说说下列加点词在句中所起的作用;教学公开课PPT; 本文讲了哪几方面的内容？;目前人类还无法移居;5; 我们在第10课《宇宙生命之谜》中学习了生物生存需要哪些条件？; 有感情地朗读第8、9自然段，联系前文，说说为什么说“地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。;; 再读课文，思考课文前三个部分和最后一个部分之间的关系。; “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的呢？跳读前三部分内容，进一步提取信息，完成思维导图。;地球美丽但渺小; 文章中的结论并不是凭空产生的，也不是一步到位的，而是通过严谨清晰的论述表达出来的。在阅读时，要结合具体内容梳理文章的脉络，理清线索，体会作者表达的观点。; 读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？; 请你针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语。;只有一个地球; 本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“ ”的事实，呼吁人类应该 ， 。;一、选择下列句子运用的说明方法;二、说说下列加点词在句中所起的作用; 搜集关于地球现状的资料，结合同学们设计的宣传标语设计一期主题小报。; ; 世界地球日：世界地球日活动起源于美国。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的肯定，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。; 世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。 1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严重警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。 ;晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿物 地质 无私 矿产 慷慨 节制 开采 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 破碎 目睹 子孙;晶莹:慷慨:枯竭:目睹:地质:滥用:;说明方法：举例子、列数字、打比方、 作比较、分类别……;地球的美丽壮观与渺小。;　　通过学习，我们初步了解了地球，知道了它的样子非常（　 　 　），但同宇宙相比又显得非常（ 　　）。她所蕴含的（　　　　　　），如果她被破坏，人类根本（　 　 　）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类阐明了（　　　 ）的事实。; 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ; ①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。; ②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。; ③人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。;水资源; ④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。;⑤“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”;宇航员为什么会发出这样的感叹 ？; 体会地球的“可爱”，可从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考；理解地球的容易“破碎”，可从“不加节制”“随意毁坏”“不顾后果地滥用”等方面去思考。强调“同时”，就是强调地球的两重性。; 它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。强调“同时”，目的在于提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱