中考数学复习 7.2解直角三角形教案.docxVIP

§7.2 解直角三角形（教 案） 学习目标 1).熟练掌握直角三.角形的边角关系。 2) 注意数形结合,把实际问题转化为数学问题,用直角三角形,代数与几何知识综合求解, 形式为 作辅助线构造直角三角形。 教学重点与难点 重点：直角三角形的边角关系。 难点：数形结合,把实际问题转化为数学问题,用直角三角形,代数与几何知识综合求解, 形式为 作辅助线构造直角三角形。 一．考点知识整合： 考点一 解直角三角形 在直角三角形中，除直角外，共有5 个元素，即 3 条边和 2 个锐角,由这些元素中的一些已知元素，求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。 考点二 直角三角形的边角关系 cb在△ABC 中, ∠C=9001.三边之间的关系:a2+b2=＿＿＿＿＿ (勾股定理) c b 2.两锐角之间的关系:∠A+∠B= ＿＿＿＿＿; 边角关系:sinA=cosB= ＿＿＿＿＿,cosA=sinB= ＿＿＿＿＿ a ,tanA= ＿＿＿. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. A C 在直角三角形中,300 角所对直角边等于斜边的一半考点三 常用公式 1.内切圆半径r= ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.外接圆半径R=＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 考点四 有关概念 1.坡度和坡角: i 坡度:通常把坡面的铅直高度h 和水平宽度 之比叫坡度,用字母 表示, 即i = ＿＿＿＿＿ i 把坡面与水平面的夹角叫做坡角,