部编版八年级上册语文第3课《“飞天”凌空》教案【优秀3篇】.docxVIP

部编版八年级上册语文第3课《“飞天”凌空》教案【优秀3篇】 是新闻特写中的佳作，将跳水运动员从打算到入水的瞬间定格为四个画面，充分呈现了跳水姑娘的运动之美，达到了“突出最有表现力的瞬间”的报道效果。牛牛范文为您细心收集了3篇部编版八年级上册语文第3课教案，假如能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。篇一：教学反思 篇一新进老师入门课上，大家以漫不经心的心态听她的新闻特写教学，结果却收获了震惊。整节课给人最深的印象是流畅的表达、语言的连接与绽开非常顺畅，同时每个教学环节也稳重自然，每一个节拍都踩在点上。授课者、听课者、观课者齐聚一堂，共同学习新闻特写。学校的文化核心在课堂，课堂所呈现和积淀的东西是这所学校所达到的层次。授课者的课有新闻特写概念的引入，采纳了导读这一方式，事前还做了消息 作的复习，其目的是对比与特写的异同。学习课文的时候，授课者先让学生用阅读消息的方法去体验读这一篇新闻特写，结果发觉新闻的要素弱化了，新闻的结构连最主要的导语也在前面找不到了。在此基础上，适时地引出新闻特写这种体裁，指出新闻特写仍旧具有消息的要素，但是更注意消息的过程是怎样的，于是起先关注这一篇特写所截取的新闻的横断面，看它是如何采纳描写这一手段记录吕伟夺冠这一精彩瞬间的。对特写的分析是这篇文章教学的重点和难点。授课者首先带领学生找到了特写的文段，梳理站上跳台、起跳、腾空、入水4个环节。在分析过程中采纳