陈太丘与友期行教案【精选2篇】.docxVIP

陈太丘与友期行教案【精选2篇】 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要打算好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编细心为大家整理的2篇陈太丘与友期行教案，假如能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。篇一：陈太丘与友期行教案 篇一教学设想：为人民教化出版社中学语文教材七年级上册第五单元的第25课两则短文中的一篇。七年级语文上册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的理念；注意培育学生的人文精神，对学生形成审美情操、健全人格、创新精神都起着极大的作用。这篇短文选自的;方正;篇，文章篇幅短小，文字浅显，情节简洁而饶好玩味。对刚刚接触文言文不久的七年级学生来说，这篇短文不仅好玩，引起他们阅读的。爱好，而且易懂，通读数遍，结合课下注释和工具书，很简单就能大致明白。但是，对于文章的主旨mdash;mdash;或者自发地，或者受参考书影响mdash;mdash;许多同学认为文章主要讲解并描述了;信;和;礼;的重要性；其实不然，主要刻画人物的精神风貌，而;方正;篇主要突出人物正直不阿的品德。因此，我要求学生预习此文后，在课堂上主要以学生自学和质疑问难的形式解决字词问题，并通译全文，以求完全弄清短文的字面含义。然后以课堂剧表演、人物风貌品评的形式，让学生明白，此文表现了陈寔、陈纪面对尊者、长者时，不论身