人教版部编版语文三年级上册《写日记》优秀教学课件.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 三年级上册第二单元习作 同学们，你写过日记吗？这节微课我就教大家学写日记，日记的格式是什么样的呢？它和写话有什么不同呢？请你读读下面的这则日记，你从中有什么发现呢？ 第一行:某月某日 星期几 天气 9月20日 星期一 天气晴 　 早上起床时，我 那颗松动的牙齿更松了， 把它摇掉， 可是左摇右摇，牙齿就是不掉。哎！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我 很难受，晚饭前，我忍不住又去 它，晃了几下，啊!终于掉了。　 　　 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。 我想 感觉 晃动 发现 知识讲解 难点突破 ? ? ?? ?? 日记，主要是用来记录每天所做的、看到的、听到的、想到的、感受到的最有意义、印象深刻的事情写下来。日记像一位要求严格的老师，又像一位知心朋友，将我们自己想说的话记录下来，它既是我们练习写作的一块园地，也是备忘、备查我们成长足迹的有效方法。 说说什么是日记，本次习作对我们提出了哪些要求？ 2001年7月30日 星期一 晴 今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，可是它不见了。我就问两个弟弟见了没有，他们说没有。我就在昨天写日记那儿找，也没有找着。我就问母亲，你见了没有？母亲说，她看我把笔、本子都放在炕上，她怕我丢掉，就放抽屉里了。可是我在抽屉里也没有找着。我的心都碎了。 你们也许会笑，一支钢笔，还值得你去伤心吗？你们不知道这支钢笔的来历，它是我两学期积攒的零花钱，没有花，买的。我看别的同学每人有两、三支钢笔，而我连一支都没有，我就忍不住买了一支。这支 接着写了自己钢笔丢了伤心的原因。 开篇首先写钢笔丢了，小作者的心都碎了。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 佳 作 引 路 钢笔的苦处其实就是我的苦处。母亲给我零花钱的原因，是我一天到晚只能吃到两顿黄米饭，她给我钱就是让我买几个馒头吃。我硬是挨饿，把钱给积攒下来了。为了这支钢笔，我不知吃了多少苦。它让我学会了什么是艰苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母亲。可是我令母亲失望了。我真没用，如今连女中都没有考上。(《马燕日记》节选) 然后写了买钢笔过程中的自己感悟。 最后写了自己丢钢笔后的感受。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ 这是小作者经历的真实的事情，他把丟钢笔的过程写的非常清楚，最后小作者还写了丢钢笔后的感受。小作者把他丢钢笔时的所做，所想，所感，写的清清楚楚，明明白白，语句通顺连贯，这就是写好日记的基本方法。 1.要写真人真事。 开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么 2.把事情说清楚。 中间：事情的起因、经过、结果 人物的动作、语言、心理 3.语句写通顺。 结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理） 怎 样 写 好 日 记 选择喜欢的形式写出自己想写的内容，注意表现一天中自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 写日记要注意格式，先写明时间、天气、第二行开始空两个字，再写正文。 写日记要注意些什么？ 具体写些什么呢？ 日记就是写我们自己想说的话，怎么想就怎么写，内容真实，有话则长，无话则短。也可以像有的人那样图文结合写、用笔画日记、也可以写成诗歌等形式。 写正文要写些什么呢？ 看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或一件把它写下来。 一朵大红的石榴花，鲜艳夺目，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在微微抖动，好看极了！ 想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。 这些争奇斗艳、花团锦簇的菊花为国庆佳节增添了喜悦的气氛。看着这花、这欢乐的人海，我不禁为祖国母亲感到自豪、骄傲 ！ 做过的。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。 我想捉一条玩玩，便跑出去取了一只脸盆来。我先把鱼逼到一个死角，再迅速用盆子去舀。没想到这鱼那么