练习十四 课件 2022年人教版六年级数学上册新插图版.pptxVIP

2022年人教版六年级数学上册 新教材新插图教学课件 人教版数学六年级（上） 练习十四 圆 重点回顾 圆的周长怎样计算？ 那知道周长，怎样计算直径或半径呢？ d=C÷π r=C÷π÷2 C=πd或C=2πr （π是圆的周长与它直径的比值） 练习巩固 1.一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？ 已知半径求圆的周长：C=2πr。 （教材第63页“练习十四”） 2×3.14×5 ＝6.28×5 ＝ 31.4（m） 答：它的周长是31.4 m。 首先要求出圆的直径，才能计算周长，另外要注意单位换算。 2.在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，每步长大约是55cm。这个圆的周长大约是多少米？ 55×12=660（cm） 答：这个圆的周长大约是20.724 m。 3.14 ×660＝2072.4（cm） 2072.4cm＝20.724 m 这里可以根据“d=C÷π”来计算。 3.一个古代建筑中大红圆柱横截面的周长是3.14 m。这个圆柱横截面的直径是多少米？ 3.14÷3.14=1（m） 答：这个圆柱横截面的直径是1 m。 答：经过30分钟后分针的尖端所走的路程是62.8cm。经过45分钟后分针的尖端所走的路程是94.2cm。 4.一只挂钟的分针长20cm，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？ 30分钟 分针长2