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- 2022-09-24 发布于湖南
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2021学年班级远程教育工作个人总结
利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。在工作中,严格按照计划有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结
(一)认真参加远程教育集中培训
为了不断提高教师的教学理论水平,不断转型教育观念,真正同时实现资源共享。学校自开设了“远程教育”培训工作,秉持每星期一次,真正从理论的高度助推了我,从教学课堂教学的前沿体悟了教师,使一位教师在自学中蜕变,在蜕变中提升。
(二)按统一的计划自主学习
在网络技术普及快速、比较发达的今天,学校引导具有计算机和网络条件的老师轻易玩游戏自学,并建议自己按照稳步教育建议深入细致自学,编写读书笔记和心得体会,在期末上缴学校,做为稳步教育的一项基本建议。
(三)积极应用远和资源
本学年去,我班积极主动出席上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈,每学期开校初和学期末学校都必须非政府全校教师展开现代信息技术培训,从基本操作、文字输出与处置、电子表格、powerpoint制作,课件制作等方面展开了培训,并且建议教师充分利用每天空堂时间主动至电教室展开操作方式训练,经过培训,现在我的全体教师基本都能够熟练地利用金山文字(word)撰写教案、选曲试卷,可以用电子表格统计数据学校成绩,可以利用powerpoint制作直观的多媒体课件。
在学校教务处的的组织和领导下,我班积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我积极利用远教和网络资源,自制制作课件10多个,形成了内容丰富,形式多样的教学课件、教学设计资源库,为今后的教学研讨提供了宝贵的资源。
据学校建议,我积极主动采用远程教育资源,提升教育教学质量。
(四)加强学习,刻苦钻研
我积极主动自学,并建议强化自身专业知识的自学,并不断总结先进经验,提升管理水平。
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