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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 3 / 5 中学垃圾分类处理综合实践活动方案 中学垃圾分类处理综合实践活动方案提要：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系， 师生劳动。校园环境更整洁有序。 于房地产 E 网 中学垃圾分类处理综合实践活动方案一、目前学校内大体情况分析： 由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾主要以废纸为主，于老师办公、备课、会议、试卷印刷剩余、 废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及科学楼、图书馆、油 印室、总务处等部门采购物品废弃包装纸等。 据油印室统计，学校每年大约要需要用去 300-400 箱一体机速印纸，以每箱 50 斤计算，其中可能有 30%用后废弃，约可回收两三吨。 现在每个班和办公室定有一份报纸，一年积累下来也有不少数量，目前的现状是这些废弃的报纸都是随便丢旧 了，没有统一回收。 每年底老师台面都有积累有大量旧的作业纸、试卷、 一些会议材料等。 每年毕业班有大量废弃书本、试卷。二、校园垃圾分类方法： 一般来说，垃圾包括：可回收、不可回收以及有毒垃圾 三大类。 可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五 类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒 等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回 收的。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料 餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。 玻璃