古诗词诵读《涉江采芙蓉》高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2022-09-24 发布于湖南
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古诗词诵读《涉江采芙蓉》高中语文必修上册.pptx

涉江采芙蓉;《古诗十九首》的地位; 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 同心而离居, 忧伤以终老。 ; 踏过江水去采莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花。   采了花要送给谁呢 想要送给那远在故乡的爱妻。   回想起故乡的爱妻,却又长路漫漫遥望无边无际。   飘流异乡两地相思,怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。;;3、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表 达作用?; 5、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用? ;6、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么? ;试对这首诗的艺术特点加以概括; 诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子?谈谈你的观点和依据。 ;采莲的是年少的 女子,她们是荡 着小船,唱着艳 歌去的。 ;;;;名句默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“___________,___________”。 (2)《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“___________,___________”。 (3)《涉江采芙蓉》中“___________,___________”两句运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁并营造了清幽、高洁的意境。;巩固训练 2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.诗的开头以女子的口吻写起,在荷花盛开的美好季节,在风和日丽中,  荡一叶小舟摘几枝可爱的荷花,归去送给各自的心上人。 B.“采之欲遗谁?所思在远道。”长长的吁叹,点明了这女子全部忧思  之由来。 C.五、六两句空间突然转换,出现在画面上的,似乎已不是拈花沉思的女  主人公,而是那身在“远道”的丈夫了:“还顾望归乡,长路漫浩浩。” D.“同心而离居,忧伤以终老。”这浩叹无疑是全诗的主旨之语,将一  对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。

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