2022秋五年级数学上册 五 分数的意义阶段小达标8课件 北师大版.pptxVIP

5分数的意义;1;1．填空。(每小题1分，共18分);12; (8)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。;2．判断。(每小题2分，共10分);3．选择。(每小题2分，共10分);(3)两个数的积是720，最大公因数是4，这两个数的最小公倍数是(　　)。 A．90 B．12×0 C．180;A;4．将下面各分数约分成最简分数。(4分);5．将下面每组中的分数通分。(8分);6．找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分);7．动手操作。(10分) 分别写出1，2，3，…，20各数和8的最大公因数。;根据上表完成下图。 1，2，3，…，20各???和8的最大公因数;8.解决问题。(34分);(2)五(1)班的学生到敬老院参加义务劳动，其中男生有25人，女生有20人，现要把他们分成劳动小组。如果每组中男、女生人数分别相等。;②在①的条件下，每组男生和女生各有多少人？(4分);(3)有一筐苹果，3个3个地数少1个，5个5个地数少1个，7个7个地数也少1个。这筐苹果至少有多少个？(6分);(4)学校舞蹈社团有男生12人，女生20人。 ①男生人数是女生人数的几分之几？(3分);②女生人数是舞蹈社团总人数的几分之几？(4分);(5)他们三人谁跳得最远？(7分);