小学 三年级 体育 技巧—仰卧推起成桥 教学设计.docxVIP

2022年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社 水平二 三、四年级 技巧-仰卧推起成桥深圳市大鹏新区葵涌第二小学 执教老师黄珊红仰卧推起成桥教学设计 执教老师 一、指导思想 本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及 特点，结合教材的重难点，在设计课时采用设疑、自主体验、探究、解疑、巩固提 高练习、游戏竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生初步学习肩肘倒立的方 法，它能够锻炼身体素质的同时逐渐养成团队合作意识。 二、教材分析 《仰卧推起成桥》是小学水平二教材中技巧工程。教学目的是使学生体会仰卧 推起成桥的技术动作和运动感觉，提高控制身体平衡能力，开展腕、臂、肩带和腰 腹的力量。依据《课程标准》中“健康第一”指导思想，结合学生年龄特点设计 教学，采用自主练习、小组合作的学习方法来完成学习任务，培养学生的合作意识, 使学生在情趣盎然、愉悦的心情中完成教学任务。 三、学情分析 授课对象是小学水平二学生积极有激情富于想象，有较强的求知欲和表现欲， 对柔韧活动有了一些认识，具有一定的柔韧能力。本节课对学生的练习进行合理的 开发和创新，使其为教学服务。通过合作学习、分组练习等方式，调动学生学习的 积极性，引导学生逐步掌握仰卧推起成“桥”的动作方法，为其创造一个展示自我 能力的平台，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。 四、学习目标： .认知目标：学生能简单说