中考数学一轮复习 直角三角形的边角关系导学案.docxVIP

直角三角形的边角关系 学导目标 学 导 重 点及方法 问题预设 过 程 情境创设 学习目标(认真阅读两遍，圈点、标画其中的关键词并进行补充！) 1.理解正切、正弦、余弦的概念，了解坡度、仰角、俯角的定义． 熟记特殊角的三角函数值，能运用三角函数来解决生活中的实际问题． 在应用过程中，体会数形结合、转化的数学思想． 重难点分析 直角三角形的边角关系是以直角三角形的性质为基础，通过三角函数来研究直角三角形中的边与 角的关系，是高中研究三角函数的基础，它常常与三角形、四边形、圆等几何图形结合，从中构造直角三角形来解决问题，因此本节的重点是对三角函数的概念的理解和灵活运用，难点是如何 根据题目条件来构造直角三角形解决实际问题. 问题导读：认真看课本九年级下册第一章的内容，完成课后习题，解答以下问题. 1.什么叫做正切？什么叫做正弦、余弦？结合图形进行分析. 特殊角的三角函数值是怎样推导出来的？它们之间有什么关系？ 同角三角函数和互余角的三角函数之间各有哪些关系?请举例说明. 坡度是怎样定义的？坡角指的哪个角？什么叫做仰角、俯角？请结合图形进行说明. 5.侧倾器有什么用途？用侧倾器可以解决哪些问题？使用侧倾器时应注意什么问题？ 要测量我们的教学楼的高度，需要用侧倾器测倾斜角，用卷尺测出侧倾器到楼的水平距离，再利用三角函数求出楼高.认真观察我们的周围，你会发现利用锐角三角函数还可以解决生活中