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教育心理学一年级学生年龄要求 儿童认知开展阶段理论 想要搞清楚为什么国家要规定小孩7岁上一年级，我们首先 应该搞清楚的是儿童的是儿童认知开展阶段理论，不然为什么还 要开幼儿园，然后又小学，中学这样的来开课呢？很显然这是有 道理的，而这个道理就是根据儿童认知开展阶段理论来设定的, 著名心理学家皮亚杰在儿童认知开展理论中把这个开展分为4 个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形 式运算阶段。 感知运动阶段 这个阶段的孩子是指0到2岁的阶段，对于这个阶段的孩子 来说，有兴趣的朋友可以试一下，你动他一根手指的情况下，他 全身都会动。但是随着孩子的长大，当孩子到了 2岁或者接近2 岁的时候，你动孩子的手指的时候会发现，他只有手指会动，你 动他的脚，他也只有脚会动，并不会像过去一样动一个地方就全 身都会动。在这个时期的孩子，能够把感觉和动作分开，在心理 学上把这个阶段叫做感知运动阶段。 在这个阶段心理学家皮亚杰还发现了孩子在9个月以前的 时候，如果我们给他一个玩具，在我们把玩具挡住的情况下，孩 子并不会有任何变化，但是到了 12个月左右的时候，如果我们 再次进行这样的试验那么孩子就会哭闹，也就是说,在9个月以前, 孩子认为获得的东西就一直存在，即使我们挡住了孩子也认为是 存在的，到了 12个月的时候才知道挡住了就是不存在了，心理 学家皮亚杰把这个阶段叫做获得客体永恒阶段。 前运