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《远古的传奇》教学设计
一、教学目标
了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要制造，尧、舜、禹的禅让等远古传奇。
搜集盘古开天、女娲补天、后羿射日、大禹治水等资料，表达相关传奇故事； 思考和生疏传奇与史实的区分。
生疏我们的祖先对人类文明的进展所作的奉献；炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，体验作为炎黄子孙的傲慢和骄傲；学习大禹的创精神和奉献精神。
二、教学重难点
重点：传奇中炎帝、黄帝的制造
理由：①通过炎帝和黄帝的一系列制造，感知炎帝和黄帝对中华早期文明所作的突出奉献，加深其为“人文始祖”地位的理解。
②要让学生生疏，任何一项制造都是很多人长期实践的结果，不行能是个别人的功绩。
③要知道传奇难免有奇
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