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小学体育说课稿 【精选】小学体育说课稿集合六篇 小学体育说课稿 篇1 尊敬的各位评委大家好，现在我进行“武动全城”的说课。 一、说教材 本课教学内容是水平二武术组合动作单元教学计划中的第一课时。 本课教材是根据新课标水平二设置的武术教学内容。贯彻“健康第一，以人为本”的思想。以武术为主教材，传承我国优秀文化遗产和民族体育精神，对少年儿童进行爱国主义和武德教育。本单元在学生初步了解和掌握一些武术基本功的基础上学习组合动作，增强学生的协调性、灵活性和柔韧性。教会学生更多锻炼身体的方法与技能。 二、说教法 在本课我采用教学方法有： 1、创设情景法：创设易于激发学生学习热情的情景，让学生更投入课堂的学习。 2、示范教学法：在教学过程中，教师亲身示范，言传身教，提高教学效率。 3、多媒体辅助教学：合理利用多媒体，以直观的方式展示“武术”的魅力，提高学生的学习兴趣。 4、合作互动法：教学中重视提高学生自主合作学习的能力，让他们在自主学习武术时通过互相对比，互相评价，达到互相促进的目的。 5、激励性评价法：教学中对学生的学习情况进行及时的激励评价，增强学生学习的自信心。 三、说学法 １．采用模仿和对比学习法。在学生学习过程中充分发挥多媒体教学的功能，让学生观看《少年长拳》的录像片断，引导学生通过动作对比，动作模仿，达到提高自身武术动作质量，激发学生创作欲望的目的。 ２．采用合作互动学习法。让学生