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浙美版七年级下册知识点归纳 1、黄公望《富春ft居图》赏析 答：（1）元代统治者荣枯无常使许多汉族文人只得纵情诗酒。 描绘了富春江一代的秋初景色。 吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。 堪称古代ft水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。 2、人民英雄纪念碑,底座有八幅巨大的汉白玉浮雕,分别表现了从“虎门销烟” 到“胜利渡长江,解放全中国”这 100 多年来中国人民的伟大革命斗争史实。 3、革命历史题材美术作品,一般都会选取特定的历史事件或者领袖人物作为创作内容。在艺术表现手法上,往往以写实为主,中国画、油画、版画、雕塑等各种形 式均有。在表现重大的历史事件时,因为场面宏大,作品往往会描绘众多的人物, 还原历史现场,在作品中需要突出重点,强化视觉中心。 4、鲁迅(1881-1936) ,中国伟大的文学家、思想家、革命家和教育家,被誉为中国的“民族魂”。 5、鲁迅是新木刻运动的创始人 6、标志：是现代社会生活中被广泛应用、具有象征意义的视觉符号。 7、标志的特点是直观生动,易于识别和记忆。 8、一个好的标志应该形象简洁明了、具有美感、易于识别。 9、标志主要可以分为商业性标志和非商业性标志两大类。它的表现形态一般采 用图形、数字、文字或三者结合的形式,设计上要求简洁明了、通俗易懂。 10、垃圾分类标志是按照垃圾分类、清运、回收等特点而设计的。在生活中,用不同的颜色和标志来区分不同功能的垃圾桶,如蓝色让人联想到天空、海洋、希 望,用来标识能够再生利用的可回收垃圾;绿色让人联想到生态环境,用来标识可 以做肥料的食物、果皮等厨房垃圾。 11、标志设计制作要求严谨,常见的标准制图方法有两种:一、比例标识法; 二、方格标识法。 12、环境标识主要包括:指示导向标识(如标志、路线导向标牌等) 、识别标识(如显示不同活动场所等)、警示规则标识(如禁止吸烟、不准践踏草地等)、装饰标 识(如美化环境等)等。（括号里的是帮助理解的，不用记） 13、环境标识设计的基本原则是醒目、实用和美观相结合，同时注意与环境相协 调。 14、制作环境标识的材料可以因地制宜。露天的用石材、钢材,室内标识用木质 材料或塑料。临时的用纸质材料。 15、校园环境标识的设计流程 考察环境 确定内容 设计形式 选择材料加工制作 安装 16、焦点透视：是指绘画中运用线条或色彩在平面上表现物象空间感的一种方法。 其方法是依据人的视觉成像中近大远小的原理,以视点、消失线和消失点等为辅助手段,塑造出物象的空间感。 17、视平线：是以人的视线为基准的等高线,这是透视中一段假想的目视水平线。视平线是随视点位置的高低变化而变化的。 18、平行透视：是表现二维空间最简单的方法。通常只存在一个消失点,视点与画面处于平行状态。 成角透视：是描绘的对象物体在视平线上存在着两个消失点。 19、手绘风景的工具材料是多种多样的,除钢笔外,也可以用木炭条、彩色笔等。表现方式上既可以严谨细致地刻画建筑细节,也可用速写的形式描绘对风景的整体感受。 20、ft水画：指描绘大自然的作品。 21、五代、宋、元是中国ft水画发展的重要时期。意境：诗情画意。 22、苏东坡评价王维“诗中有画，画中有诗”。ft水画家追求“言有尽而意无穷”。 23、除水墨ft水外,传统ft水画主要有浅绛ft水画法和青绿ft水画法两种。浅绛 ft水以水墨为主,略施淡的赭石、花青色。青绿ft水则是用水墨勾皱、淡墨打底, 再层层设色,最后敷以石青、石绿等矿物质颜色。 24、树、石是ft水画中的要素, 古人把向上生长的树枝称为鹿角枝,把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。25、画树应先观察树的整体特征,再观察树枝。 26、树的画法：（1）先画主干（2）添加树节（3）再画枝。 27、画树叶有点叶画法和夹叶画法之分,用来表现不同的树种。 28、皴法：古人把用笔墨线条来表现ft石的不同纹理的画法称为皴法。披麻皴,用来表现纹理细致的ft体。 斧劈皴,常用来表现峭壁、ft崖。 29、画ft石：（1）勾、（2）皴、（3）擦、（4）染、（5）点苔。 30、ft水画小品：指以生活中熟悉的小景为题材的国画作品。 31、ft水画小品创作一般包括构思立意、章法布局、起笔落墨三个基本过程。 32、水画创作中还可以借助留白的形式表现水、云等。 33、章法布局就是指构图。 34、暑假生活记录册的形式来源于书籍。一本书通常包括封面、扉页、目录、正 文、封底。 35、书的开本：拿整张印书纸裁开的若干等份的数目做标准来表明书刊本子的大小叫开本。 36、装订书本的形式可分为中式和西式两大类。中式以线装为主要形式。现代书刊大多数采用西式装订,常见的有骑马订和锁线订。 37、常见的几种装订形式 骑马订:适用于薄本书刊(书页 50 页左右）的装订。锁线订:又称串线