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西安儿童发音训练
言语矫治的基础训练
.如何做声气结合训练
具体方法如下:
方法1:横膈肌功能训练:两脚自然分开,双小臂与大 臂形成90度角,将肺里余气吐净,小臂带动大臂向身体两 侧尽量往高抬起同时吸气,吸气停止稍停顿,两臂迅速下夹, 同时发〃啊〃音的四声,如此循环。此项训练是锻炼听障儿 童横膈肌的弹动力,以到达孩子学会运用脉冲式气流发音功 能。脉冲式气流是完成每个音节呼吸的基础。
方法2 :数数字训练:用一口气数一组数字,由短到长。 吐字要清楚,气流要平稳。
方法3 :发〃a〃训练:一口气发匕〃音越长越好。要 求声音清楚,气流平稳。
方法4: 一口气说:〃一朵花两朵花三朵花……十朵花〃 说得越多越好,气越长,说的越多,坚持练习,才能看到效 果!
.可做哪些呼吸游戏
(1)吸气的训练方法:闻花香、闻香皂、闻香香、拿 一张薄薄的纸放在脸上,用鼻子吸住纸张,让孩子通过视觉 看到纸被吸住了,没有掉下来!
如:吸气训练
一块手帕:让孩子嗅洒有香水的手帕,因为有香味,儿 童会不自觉的深吸气,到达训练孩子深吸气的目的。
一朵鲜花:用一朵有香味的鲜花,也可以到达训练儿童 深吸气的目的等。
(2 )呼气的训练方法:吹口哨、吹口琴、吹纸条、吹纸屑、吹羽毛、吹蜡烛等呼吸游戏方法,锻炼儿童言语呼吸 能力。
如:口哨:家长和孩子每人拿一只口哨,比一比谁一口 气吹的时间长。目的是训练孩子控制呼气的能力,使呼出的 气均匀而长。
蜡烛:一些没有经过训练的孩子连一支蜡烛也吹不灭, 主要原因是不会用气。
家长可以把几支蜡烛点成一横排让孩子吹,训练孩子呼 气的范围;也可以点成一竖排,训练孩子呼气的深度和力度; 还可以只点一支蜡烛,训练呼气集中的能力。家长可以通过 和孩子比赛等方法,提高其对此训练的兴趣。
一张纸:家长可以用一张纸垂直放在孩子口前,让孩子 用力呼气,尽力使纸成水平,这也是训练呼气的一种好方法。
肥皂泡:用一根吸管和半瓶肥皂泡,用吸管吹泡泡,这 种方法简单易行,而且孩子有兴趣。
气球:让他深吸一口气,尽力吹大气球,中途不许换气, 目的是训练孩子的肺活量等。
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