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大学助残日活动总结简约版 大学助残日活动总结 高校助残日活动总结600字 发布高校助残日活动总结600字，更多高校助残日活动总结600字活动总结频道。活动总结，是对一时期内的活动进行总体____和探讨。对其确定成果,并且找出其中的问题,得出此次活动的阅历及教训,吸取阅历，在下一次的活动中，争取做的更好！！更多精彩，，欢迎您的关注阅读！ 5月13日下午12：30分，在教学楼604实行了团日活动。团日活动的主题是“一帮一，送暖和——全国助残日”由团支书林琴娥主持。 活动主要分为三部分进行。在12：30分，全班同学已经全部到了，并根据小组的形式坐好，共五小组。活动在一首抒情的《感恩的心》中拉开了序幕，随着音乐的响起，同学们跟随着音乐一起唱，并有8个同学接连上台点亮桌上的蜡烛，然后全班同学一起唱歌。 活动的其次部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问，测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包括全国助残日的由来，时间及主要的活动形式等等。当然，竞赛有相关的嬉戏规则，如在团支书还没念完题目或123起先就回答的小组反扣分，回答的声音，速度，手举得最快的小组则获得了回答问题的权利，回答正确的小组加10分，假如出现多个人争抢回答的现象，则石头剪刀布或用唱的方式来回答问题。当然，活动中同学们的表现相当的激烈，还有同学用各地方的方言来回答问题。最终加分还是由全班同学来确定。通过这种抢答的形式让同学们更多的了解和驾驭全国助残日的相关资料，还有在这个环节的最终，同学们都纷纷地发言了自己能为残疾人做些什么，及我们该如何正确面对残疾人。 活动的最终一个环节是奖罚分明，通过另二个环节的激烈竞赛，已经出现了评比结果。第一名的小组不仅受到全班同学们的热情掌声，还得到了一些小奖品。最终一名的小组上台接受惩处。后来全班的同学一起玩嬉戏。本次的团日活动在开心的气氛中结束。 活动总结：本次的团日活动，同学们的热忱比较高，活动现场的气氛也很好。同学们能够主动地参加到活动中，并能大胆地表达出自己对全国助残日的一些想法及美妙的祝福。 5月17号是第XX个法定“全国助残日”，围围着“关爱孩子，发展特别教化”这一主题，5月13号，20XX级外语系英语教化班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以学问抢答的形式开展。活动的实施和成果如下： 抢答的题目由主持人搜寻，主要围绕“关爱孩子，发展特别教化”这一主题。以班级为单位，把全班同学分为4个小组，当主持人念完题目说起先之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组接着抢答，由计分员计分。活动激烈的绽开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚起先第一小组，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，我们的第三小组了。最终由第三小组胜出。 同学们都主动地参加这次团日活动，从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动，同学们对“关爱残疾孩子，发展特别教化”相识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀，渴望有声的世界，而且对学问的渴望超出我们的想象，我们都应当用自己的一颗爱心去关爱，帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力气，让残疾孩子也能体会到求知的快乐。关爱残疾孩子，献奉自己的爱心。 许多高校生在5月17日都实行了一年一度的助残日活动，那么活动之后我们须要总结才能更有助于下一步的活动，一起来看一下这篇全国助残日活动总结吧! 一、领导重视，细心支配 国-.务.-院残工委等国家13个部委《关于开展第十六次“全国助残日”活动的通知》下发后，我会相继召开了理事会办公会、机关全体干部会和各处室处务会议，反复征集看法，制定方案并进行了专题探讨和全面部署，刚好向市____主管领导进行了汇报。主动协调市级13个部门联合下发了《**市关于开展第十六次“全国助残日”活动的支配看法》的通知，对我市开展第十六次“全国助残日”系列活动进行了具体支配，提出了明确要求。在详细工作中，我们又依据状况，主动拓展了《支配看法》的内容，坚持突出主题，以抽样调查工作为重点，以助残活动为载体，以____宣扬为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广阔残疾人谋利益、办实事，为系列活动的顺当开展奠定了扎实的基础。 市人大副主任鲁云侠、市政协副主席胡剑虹、市____副____董新良参与了“助残日”活动，观看了文艺演出，探望慰问了参与宣扬询问活动的和参加“创卫”的残疾人工作者和残疾人挚友，并到市群众艺术馆探望了参与聘请会的残疾人挚友。 二、举办爱心公益演出，弘扬社会助残风尚 对一般孩子来说，由爸妈带着看场演出，是最平常不过的事，可对残疾儿童特殊是智残儿童来说，则很少有机会。为了给这些孩子创建一个欢乐又开放的空间，市残联、市儿童艺术剧院以及____