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幼儿园大班社会活动教案样本 幼儿园大班社会活动教案 幼儿园大班社会活动教案 作为一名教职工，很有必要细心设计一份教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是我的幼儿园大班社会活动教案，与保藏。 幼儿园大班社会活动教案1 活动说明： 七夕节是我国传统节日中最具浪漫色调的一个节目。相传，在银河的两边各有一颗星，称为牵牛星和织女星，牛郎和织女相亲相爱，而影响了工作，这件事触怒了天神，天神把他们分开了，从而，牛郎和织女舍命工作，等待着每年七月七日的会面。 现如今，在夏日漂亮的星空下听七夕的传闻，这种风俗已经一年比一年少，大都市的天空已慢慢看不到满天的星星，这实在是一件缺憾的事情。 为了让幼儿了解七夕的传闻和庆祝意义，感知七夕这个民族传统节日，我设计了这节活动：《七夕许愿灯》，通过活动，培育幼儿的艺术创建实力以及对生活中美的事物的敏感性。 活动目标： 1、了解七夕的传闻，知道七夕节是我国传统节日之一。 2、初步学习蜡刻画，尝试利用协助材料制作许愿灯。 3、体验赏灯、画灯、上灯的欢乐。 活动打算： 阅历打算：已学过歌曲《七夕》 教具打算：七夕视频、挂图 材料打算：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶 活动过程： 一、观赏七夕视频，了解七夕的传闻 二、出示挂图，引导幼儿相识许愿灯，激发学习爱好 三、引导幼儿重点观赏许愿灯的造型及图案，感受许愿灯的刻画特点。 1、观赏各种各样的许愿灯 2、感受许愿灯独特的刻画特点 四、出示蜡刻纸，刻画棒，介绍幼儿相识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法 五、引导幼儿回忆自己的愿望，运用已有阅历尝试创作蜡刻画 六、利用协助材料制作许愿灯 七、相互观赏许愿灯，师生共同评价 八、七夕庆祝会 ____与反思： 宏大的教化家陶行知强调：“生活即教化”的主见。《幼儿园教化指导纲要》中也强调让幼儿“运用各种感觉，动手动脑，探究问题”，要求老师要尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受探究活动的过程和方法，体验发觉的乐趣。因此，在活动中，除了让幼儿了解寓意深刻、耐人寻味的经典故事外，还为孩子打算了蜡刻纸、刻画棒、不织布、麻绳这些材料，通过不一样的绘画方式来发展幼儿动手动脑、探究解决问题的实力。 在活动中不仅引导幼儿对牛郎织女会面活动赐予祝愿，还引导幼儿将自己的愿望和幻想紧密相连，因而对幼儿更具有吸引力，。而本次活动的难点在于蜡刻画的绘画，所以在活动中进行了难点前置，引导幼儿画出自己的愿望，其中有的幼儿画的是想要的图书、玩具；也有的写了一串数字，代表他想拥有的钱币……幼儿将这些愿望画下来制作成许愿灯挂起来，期盼着伴随牛郎织女会面的美妙时刻的到来，自己的愿望也能实现。 在活动中注意培育幼儿的审美实力，在活动一起先，带领幼儿观赏了多个许愿灯作品，让幼儿在观赏的过程中感受许愿灯的美和蜡刻画独特的特点。同时，用幼儿的作品来布置环境，让孩子每天生活在这样浓郁的传统节日艺术环境中，去发觉美、感受美、表现美，从而使孩子的审美实力得到进一步的培育与提高。 幼儿园大班社会活动教案2 活动目标： 1.了解书包的结构和各部分的用途。 2.学习有序的整理书包。 活动打算： 每人一个书包，一个篮子。篮子内放有书、本子、口杯、雨伞、铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等。 活动过程： 一．起先部分听音乐走进活动室，《上学歌》 二．基本部分一、谈话导入小挚友，再过几个月，你们就要上一年级成为一名小学生了。要想成为一名合格的小学生，就要养成良好的习惯。学会自己的事情自己做，今日你们都背来了自己心爱的小书包，真神气啊！我们就来说一说小书包吧。 （二）引导幼儿了解书包的结构小挚友，现在请把你的小书包轻轻地拿下来，细致看一看你的小书包是什么样子的？ 提问：谁情愿来向大家介绍一下自己的小书包呢？ 小结：小挚友说得真好，我们每个小挚友都有一个心爱的小书包，上面有美丽的颜色和图案，还有两根被带，最重要的是小书包有很多曾层，有的大一点，有的小一点，小书包的两侧还有两个小兜兜。 （三）、整理书包1．幼儿尝试整理小书包小书包究竟应当怎么用呢？老师打算了你们常用的东西在桌子上的篮子里。你认为这些东西放在书包的那一层合适呢？现在，试着把这些东西放进书包里。（幼儿试放） 老师巡回，好的、不好的拍入下来。 2.个别幼儿介绍自己是怎么整理书包提问：谁来说一说你是怎么放的？ 3．引导幼儿____探讨整理书包的最佳方法每个小挚友都有自己的的方法，但是，怎样放才能让我们拿东西的时拿起来更便利呢？下面我们来看看这几位小挚友是怎样放的，细致看，看看哪种放法最合适。 （录像）请幼儿评价： 提问：以上几个小挚友谁整理的方法更好呢？为什么？ 小结：书包里面有佷多层，每一层都有用处。铅笔、 橡皮、 尺子、 放在文具盒里，文具盒 、 卷笔刀可以放在一起，放在最小层里；书和本子分别由