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四年级英语导案
主备教师
审核教师
课 题
Module1-Module10
课 型
复习课
课 时
1
教目标
知识与技能
掌握模块一至模块十单词,以及重点句型。
过程与方法
能够正确的听、说、认读过的单词、短语和句子。
情感态度价值观
培养生良好的习习惯,掌握一定的习方法。
分析
教重点
单词以及重要句型。
教难点
重要句型的运用。
具
单词卡片
教 过 程
环节
教 师 活 动
生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1、出示本节课复习任务,指导生分阶段完成。
2、逐单元依次进行复习。
根据老师布置的任务,依次进行复习。
自
主
习
指导生在十到十五分钟内完成单词的复习。
1、朗读单词,注意单词的发音。
2、熟练掌握单词的拼写。
小
组
合
作
以小组为单位,复习课文的重点句子。读一读,背一背,并能够准确翻译。
展
示
反
馈
1、听写单词。指名到黑板上写单词。
2、分组背诵重点句子。
3、默写部分重点语句。
4、小组评比,看一看,哪一组表现得最好。
释
难
解
疑
将每一单元的语法知识提炼出,指导生进行举一反三。
拓
展
训
练
Words sweets soup bread light horse vegetable climb fruit chicken bear pig visit plane sea sock
Sentences There is/are … We are going to …
We have …
作业设计
1、将写错的单词补五遍。
2、重点句子抄写三遍。
板书设计
Module1-Module10
单词 重点句子 习题
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
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