2021年小学二年级下学期班主任工作总结.docxVIP

2021年小学二年级下学期班主任工作总结 这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。 一、让学生展示自我，树立自信。 二年级的学生开朗开朗，不好整体表现自己，在多种多样的活动中，能使他们更加快速欢乐地蜕变。在班级中，我不懈努力构建学生展现自己的平台，比如说使学生写得的日记或废话写话，在课堂上朗诵给大家听到。此外还经常利用班会课，积极开展一些大活动，诸如查字典比赛，词语 接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。 二、特定学生的教育。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完