新苏教版六年级上册科学 第7课《寻找遗传与变异的秘密》基础过关练习（含答案）.docxVIP

第7 第7课：寻找遗传与变异的秘密 六年级 科学上册 S J 一、填空题 1.孟德尔研究发现：豌豆的某种 可以决定它的某个特征。遗传因子有 的， 如控制红色的遗传因子；也有 的，如控制 白色的遗传因子。 2.20世纪初,科学家认为，孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上,并把它命名为“ ”。 3.科学家进一步研究发现,生物除了因父母的结合而产生变异， 、 等都可能产生变异。 4.采用添加 ,或用 照射的方法，也可以使生物产生变异。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。 二、判断题 1.低产抗倒伏的小麦和高产倒伏的小麦杂交，可以产生高产抗倒伏的小麦。 ( ) 2.生物依靠变异产生新的品种,不断进化。 ( ) 3.人工干预生物变异有利也有弊。 ( ) 4.黄玉米种子长成的植株不可能会结出紫玉米。 ( ) 5.转基因食品都是对人体有害的。 ( ) 6.瘦肉型猪是人工变异的结果。 ( ) 7.全班同学中存在着各种各样的长相特征,这是由于各个家族的遗传基因造成的,也是人种变异的结果。 ( ) 三、选择题 1.孟德尔做了研究( )的实验,发现了遗传和变异的规律。 A.豌豆花颜色 B.绵羊毛皮颜色 C.玉米颜色 2.( )是遗传物质。 A.DNA B.细胞 C.细菌 3.有着“现代遗传学之父”的美称的科学家是( )。 A.埃弗里 B.袁隆平 C.孟德尔 4. DNA的结构为( )。 A.双螺旋 B.单螺旋 C.三角形 5.下列做法不可能使植物的遗传物质发生变异的是( )。 A.带入太空 B.辐射作用 C.修剪枝叶 6.无籽西瓜、新型草莓、太空椒等都利用了( )现象。 A.遗传 B.变异 C.自然选择 7.含有生长激素的牛奶对人体的健康是不利的,这说明了( )。 A.遗传的弊端 B.变异的弊端 C.变异的好处 8.将萌发的水稻种子放于宇宙飞船中,在太空中停留一段时间后,返回地面并播种,选育出了新的水稻品种,这属于( )。 A.人工变异培育 B.人工的选择 C.自然的选择 9.小明家后院的牵牛花开出粉红色的小喇叭花,第二年它的种子长大后会( )。 A.开出粉红色的大喇叭花 B.开出紫红色的小喇叭花 C.开出与去年一样的粉红色的小喇叭花 四、连线题 下列生物的变异现象对人类有利还是有害?连一连。 小麦的矮秆抗倒伏 棉花纤维长度增加 有利变异 老鼠躲避敌害的能力增强 有害变异 水稻种子颗粒变大 五、综合分析题 材料一孟德尔用同一种颜色 花的豌豆进行人工授粉后，发现子一代 豌豆花的颜色与亲代是相同的;但当他用开红色花和开白色花的两种碗豆 进行人工授粉后，在子一代中,所有的豌豆花都是红色的，而在子二代中， 既有红色花,也有白色花。 材料二性状是 生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生 物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如番茄果实的红色或黄色、人 的双眼皮或单眼皮。一对表现相对性状的纯种亲本杂交,子一代表现出来 的性状叫显性性状，隐而未现的另一种性状叫隐性性状。 根据以上描述完成下面的题目。 1.用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉，豌豆花的颜色与亲代是相同的，这是( )。 A.遗传现象 B.变异现象 C.传递现象 2.用开红色花和开白色花的两种豌豆进行人工授粉后,子一代中所有花都是红色的,这是因为( )。 A.子