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共第二小学一年级语文上册 第一单元 识字5《对韵歌》教案 新人教版一年级语文上册第一单 5《对韵歌》 课题 对韵歌 课型 新授课 教学目标 1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。? 2.会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。? 3.正确朗读课文，背诵课文。 教学重点 通过听读、看图想象等方法，识记生字，认识3个基本笔画。 课前准备 1.搜集对韵歌。(师生)? 2.预习课文，自学生字词；制作生字卡片。(学生)? 3.制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、游戏导入，激趣促学(用时：5分钟) 1.组织学生游戏：教师说一个词语，学生边拍手边说出它的反义词。? 2.在几组反义词中间分别加上“对”字，让学生再次朗读。? 3.导入新课，板书课题。 1.学生拍手说反义词。?如：老师说“天”，学生说“地”。? 2.朗读变化后的词，初步感知对韵歌的形式。? 3.朗读课题。 游戏时，要把游戏规则说清楚。鼓励学生大胆地和老师对反义词。 二、初读韵文，整体感知(用时：5分钟) 1.播放课文朗读动漫。? 2.鼓励学生借助拼音自己读一读这首对韵歌。? 3.检查并指导学生朗读。 1.认真聆听，感知对韵歌独特的语言形式。? 2.借助拼音采用同桌互读、小组轮流读等多种方式自由读对韵歌。? 3.朗读展示。