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幼儿园安全教案 有关幼儿园安全教案模板锦集九篇 幼儿园安全教案 篇1 活动目标 1、跟学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。 2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。 3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。 活动准备 1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。 2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。 活动过程 1、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。 说一说，为什么喜欢洗澡？洗澡让自己感觉怎样？ 2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。 ⑴洗头时水进眼睛怎么办。 教师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。 教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。 设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想办法。 提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉？你是怎样做的？怎样可以不让水流进眼睛？ 小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。 ⑵ 洗头时水进耳朵怎么办。 教师：我们继续来洗澡。 教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。” 提问：耳朵为什么听不清？”（进水了。）你是怎样做的？怎样可以不让水流进耳朵？ 小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。 请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。 3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。 小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。 4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。 幼儿园安全教案 篇2 活动目标 1.能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理; 2.能辨别一个人在家时的安全和危险行为，知道一个人在家时的基本安全事项。 活动准备 1.故事《一个人在家》录音及图片;《有人来敲门》图片。 2.布置家的场景。 活动过程 一、创设故事情境，引导幼儿讨论，帮助幼儿克服一个人在家时的恐惧心理 ——故事里的小朋友一个人在家时害怕吗?他做了一些什么事情?做这些事情的时候他心情怎么样?还害怕吗? ——如果你自己一个人在家时你会害怕吗?害怕时你准备做些什么事情让自己变得不那么害怕? ——小结：一个人在家时做点自己喜欢的事情，比如画画、看书、搭积木，就会感觉时间过得更快，慢慢地就没那么害怕了。 观察指导要点：引导幼儿在听了故事后，结合自己的实际情况进行讨论，了解如何用自己喜欢的方式排解独自在家时的害怕心理。 二、调动幼儿已有经验，了解独自一人在家时要注意的安全事项 ——那一个人在家时要注意些什么?为什么? ——(出示图片)有人来敲门时应该怎么办? ——小结：独自在家时要特别注意安全：不玩火、不玩电源插座、不爬窗台和阳台;当有人来敲门时一定要问清楚是谁，陌生人敲门时千万别开门。 观察指导要点：调动幼儿已有经验进行讨论，知道一个人在家时的基本安全事项。 三、模拟情境游戏：独自在家不害怕 游戏玩法：两人结伴，一人当爸爸一人当宝宝，“爸爸”上班去了，留“宝宝”一个人在家，“宝宝”做自己喜欢的事情等“爸爸”回家，教师扮演陌生人随机敲宝宝的门。 观察指导要点：创设游戏情境，引导幼儿在游戏中再次了解做自己喜欢的事情可以排解独自在家时的害怕心理，并知道一人在家时怎样保护好自己。 幼儿园安全教案 篇3 活动内容：预防陌生人 活动目标 1.培养幼儿的自我保护意识。 2.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动预备 1.图片1幅 2.课件 活动过程 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容， ㈠这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。 ㈡观看课件，发问幼儿：一画面中都有谁？他们在干甚么？小姐姐为何摆手？ ㈢教师进行 小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。 二、学习童谣《陌生人》 ㈠告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。 ㈡教幼儿学习这首童谣，鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟、小mm听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷