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                2022年人教版三年级数学上册
新教材新插图教学课件
人教版数学三年级(上)
长方形和正方形
第1课时 四边形的认识
学习目标
1. 直观感知四边形,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形的特点。
2. 通过画一画、找一找、圈一圈、围一围、剪一剪等活动,培养观察比较和概括抽象的能力。
3. 感受生活中的四边形无处不在,体会数学与日常生活的联系,进一步激发学习兴趣。
【重点】
 认识四边形,能辨认四边形。
【难点】
 感知四边形的特点。
课堂导入
找图形
这些图形都是四边形。那么什么是四边形呢?四边形有什么特点呢?
找图形
探究新知
把你认为是四边形的图形圈出来。四边形有什么特点?
教材第79页例1
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 分析图形特点
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 分析图形特点
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 分析图形特点
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 分析图形特点
 圈出四边形
四边形
非四边形
四边形的概念
由4条线段首尾依次相连围成的封闭图形。
四边形的特点
有4条直的边,4个角,并且是封闭图形。
 分类整理图形,明确四边形的特点
1.说说身边哪些物体的表面是四边形的。
课堂练习
教材第79页“做一做” 第1题
2.在下面的点子图上画几个不同的四边形。
教材第79页“做一做” 第2题
3.找出四边形,并描出轮廓。
①
五边形
②
五边形
③
不是四边形
4.想一想,判一判。
有四条边的图形是四边形。(   )
×
理由:
1.四边形要有4条直边。
2.四边形必须是封闭图形。
没有
封闭
      和    是四边形。(   )
×
理由:
1.四边形要有4条直边。
2.四边形都有4个角。
不是角
4.想一想,判一判。
5.是四边形的在(   )里打“√”,不是四边形的在(   )里打“×”。
√
√ 
×
×
6.小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼,请你帮助小猫画出路线。
课堂小结
由4条线段首尾依次相连围成的封闭图形叫做四边形。
四边形的特点
是封闭图形
有4条直的边
有4个角
这节课你有什么收获?
作业课件中的相关练习。
课后练习第1题。
课后作业
01
02
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2022年
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