《Java语言编程基础立体化实用教程》完整版电子教案教学设计全套教案.docx

山东理工职业学院单元教学过程设计首页 课程所属院（部）：软件工程学院 2019--2020学年 第一学期 课程名称 Java语言编程基础 任课教师 单元标题 任务1.2 Java程序的运行 上课地点 学时 2 授课班级 授课时间 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 星期 星期 星期 星期 星期 星期 第 节 第 节 第 节 第 节 第 节 第 节 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学目标 能力目标 知识目标 1.能够利用Eclipse熟练编写和运行Java程序。 1.了解Java程序的开发工具； 2.熟悉JDK的下载、安装和环境变量的配置方法； 3.掌握JDK的用法。 教学任务 在JDK和Eclipse两种环境中运行任务代码 教学重、难点 重点：熟悉Java开发环境 难点：如何成功运行任务一代码 教学材料或用具 教材、教案、课件、课程标准、案例素材及Eclipse开发软件 课后任务 编程实现在显示器上输出以下信息： ############################################### # # # 欢迎使用【银行储蓄平台系统】 # # # ############################################### 山东理工职业学院单元教学过程设计 步骤及时间 教学内容 教师活动 学生活动 5分钟 5分钟 20分钟 30分钟 25分钟 5分钟 【组织教学】 1、检查学生出勤，作好学生考勤记录。 2、课堂提问，了解学生掌握所学知识情况。 3、强调课堂纪律，加强互动，活跃课堂气氛。 【课题导入】 任务1.1用记事本完成了代码设计，但是还无法看到代码执行后的效果。任务二是在任务一的基础上，利用Java语言的开发工具运行该程序，并得到运行结果。在此过程中，需要了解开发工具的使用方法、文件建立的方法、代码的编写、存储，以及程序的运行过程。 【讲授新课】 1.2.1 Java程序开发过程 用户用Java语言编写的程序称为Java语言源程序，即文件扩展名为.java的文件。经编译器翻译后结果以“.class”作为扩展名，称之为字节码文件。在Java平台上运行“.class”文件。 java语言： 过程：编辑-编译-解释并执行 文件类型：.java-.class C语言： 过程：编辑-编译-连接-运行 文件类型：.c-.obj-.exe 1.2.2 Java程序开发工具 本教材使用JDK和Eclipse作为开发工具，实现Java语言程序的编辑、编译、解释执行。除此以外，Java的集成开发环境还有JBuilder、MyEclipse、 NetBeans、JCreator及其他。 技能提高 把以下题目代码输入到Eclipse中，运行出正确的结果。 1．编写代码实现在显示器上输出“Hello World！我的第一个Java程序！”。 参考代码： public class Test1 { public static void main(String[] args) { System.out.println(Hello World！我的第一个Java程序！\n); } } 2．在Eclipse中编写代码，并运行输出以下信息。 ******学生成绩管理系统****** * 1.查询学生成绩 * * 2.增加学生成绩 * * 3.删除学生成绩 * * 4.修改学生成绩 * * 5. 退出 * 参考代码： public class Test2 { public static void main(String[] args) { System.out.println(******学生成绩管理系统******); System.out.println(* 1.查询学生成绩 *); System.out.println(* 2.增加学生成绩 *); System.out.println(* 3.删除学生成绩 *); System.out.println(* 4