点到直线的距离 课件 2022秋人教版四年级数学上册新插图版.pptxVIP

2022年人教版四年级数学上册;人教版数学四年级（上）;1. 经历画、量、比、想的过程，发现点到直线间垂直线段最短的性质。 2. 通过画、量等活动，自主发现平行线间的距离相等的特点。 3. 在知识的探究过程中，培养观察、想象、动手操作能力，发展空间观念。 4. 通过活动，感受学习的乐趣，体验数学与生活的密切联系。;【重点】 巩固对平行线和垂线的认识，运用垂线的性质解决实际问题。 【难点】 理解“点到直线的距离”的概念。;课堂导入;(4)标垂直符号;探究新知;我们把蜗牛们爬行的路程用线连起来，就得到 了从终点A到起跑线上4个起跑点的4条线段。;;;;;; 根据“平行线间的距离处处相等”这一特点，可以判断两条直线是否互相平行。;;;A;课堂小结;课后作业;谢谢您的观看