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国学经典诵读篇目 小学一二年级： （一）国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版 的《三字经》《百家姓》《千字文》 （二）古典诗词： 《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》（其一）、 《江上渔者》、《江南》（汉乐府）、《江南好》（词）、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、 《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》（其二）《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、 《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》（汉乐 府）。 （三）简要说明： 有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注 音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分 析。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解 其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都名 胜联的诵读，不仅要让学生背，还要让其实地地去走走、议议。 小学三四年级： （一）国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。有计划地诵 读完成校订版的《朱子童蒙须知》有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》 （二）古典诗词： 《江雪》、《忆江南》、《绝句-》《迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲》《林 暗草惊风》 、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、 《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈 寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河 远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出 塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行-青海长云暗雪山》、《鹿柴》、 《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄片片蝶衣轻"、 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上" 魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味" （三）专题诵读 有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注 释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当 讨论。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理 解其意思，以"三看三抓三品" 的原则指导学生诵读。历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他 们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。比如，我们诵读了诸葛亮的《诫子 书》，就可以讲讲有关的故事。 小学五六年级： （一）国学经典：有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》有计划地完 成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》 （二）古典诗词： 《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、 《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹 石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔 歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、 《望岳》（杜甫）、《观书有感》（朱熹）、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦 令》（李清照）、《念奴娇o赤壁怀古》、《关雎》（诗经）、 渔家傲范仲淹"塞下秋来风景异" 江城子·密州出猎【宋】苏轼、 念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼、 鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒 扬州慢·【宋】姜夔 酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥"乾坤能大" 临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义"忆昔午桥桥上饮" （三）简要说明： 有序重复，循序渐进，要巩固三四年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注 音版的《孝经》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨 论。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解 其意思，以"三看三抓三品" 的原则指导学生诵读。 一、启蒙经典（共 3 篇） 1 、《老子》（《道德经》） 2 、《三字经》 3 、《弟子规》 一、四书五经 1 、《大学》（第 1 章） 2 、《中庸》（第 4