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开发学生的学习潜能 沙田中学刘林英 人的潜能是无穷无尽的，正处于成长阶段的学生的学习能力更是如此。作为英语教师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。我认为怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。 自学能力依赖自学兴趣、自学方法和自学意图的奠定。怎样培育学生的自学兴趣呢？ 一。改变教学方法。 提升学生的自学能力首先必须改变传统的教学方法。学生长期受到老师的掌控而被动地自学；一切紧紧围绕老师的思维转回。也就是说：学生处在被动的自学状态。老师甚至夺得了学生的一切。比如说老师死板地教单词和短语；详尽地传授译者课文、语法、语言点。老师滔滔谈，学生默默地听到，深入细致地记笔记，学生的课堂活动不无发展性和技术创新。这样的学生只晓得默默地听到老师谈，机械的诵读和训练，只可以沦为参加考试的机器。如今，学生逐渐可以采用新教材，而我们的教法仍然就是旧有的传统的教法。传统的教法桎梏了学生的创造力。所以只有改变传统的教法就可以从根本上发生改变学生的学法培育学生的自学能力。 二。激发学生的学习兴趣。 培育学生的自学能力还必须唤起学生的自学兴趣。因为自学能力的培育关键就是必须存有自学兴趣。 怎样才能激发学生的学习兴趣呢？ 1.培育学生积极主动地做好写作前的思索。 在每次的阅读课上，我给学生五分钟时间去快速阅读，