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教育硕士进行教育研究的问卷调查 教育硕士进行教育研究情况的调查 学历:李宏轩专业：学科教学有无教学经验：有 答题表明：恳请在你的选择项后面标识打勾（√），猜谜项恳请尽可能详细描述，见解与 现有选项不符可自行补充。1.你是否曾经进行教育研究（含学位论文，课题研究，自主教学研究如论文发表和著作）：aa.想进行，但未实施b.一次c.多次 你当时展开（或拟将展开）教育研究的紫菊就是：（若多次恳请分类列举）毕业论文的须要 2.请评价你曾做过的教育研究对你研究能力提升的影响：ba.没有影响 b.介绍了通常研究范式及规则c.很大的提高了个人研究能力d. 你这样认为的原因是： 3.恳请表明你展开教育研究时“研究选题的奠定”通常更多来源于：a.写作书籍或文献后的思考b.教育教学实践中的辨认出c.专家讲座或同行深入探讨的鼓舞d. 你对于“研究选题的确立”最大的困惑是： 4.你通常按这样的流程展开自己的教育研究：a.恶搞/遵从某研究论文/报告建议展开 b.根据研究问题，先行实施研究实验，从中抽题概括可以形成研究论文/报告的部分，然后查阅、补充相关文献，完成研究论文/报告。 d.在研究课堂教学与理论归纳的多轮次可视化中构成和健全自己的研究思路和研报 e.请你用类似选项c图式的那种结构化方式表示出最近一次你完成的教育研究的流程： 5.你最近一次展开教育研究的最小难点源自于： a.研究的实施b.研究论文/报告的撰写c.两者皆有5.1在研究的实施上，你认为自己的主要问题在于：a.研究切入点的确定b.研究问题、任务的明确c.文献综述 d.研究方法的抽象化，例如研究样本的选取、研究工具的研发、研究数据的处置e.研究逻辑的把握住 f.研究理论框架的寻找和构建g.研究实验的实施开展h. 它最疑惑你的原因就是： 5.2在研究论文/报告的撰写上，你认为自己的主要问题在于：a.论文题目的确定 b.研究目录（恳请用√标注：□一级；□二级；□三级）框架的确认c.研究“理论框架”的找寻或构筑 d.研究方法的具体化以及呈现，如研究工具开发和数据分析等。e.文献综述 f.研究问题、任务的明晰g. 它最困惑你的原因是： 6.你如何对待自己展开教育研究时文献综述的必要性：a.论文格式须要，并无实质性价值 b.发现是否已有相关研究，确定研究领域及研究的必要性c.找到相关的理论依据并进行重构和发展d. 你在顺利完成教育研究时展开文献综述的通常思路就是： 7.你如何看待自己进行教育研究时“理论框架”的重要性：a.一般较空较泛，离实践远，无实质性价值 b.就是对通常经验归纳后构成的共识，可以当作做为研究的“标签” c.有效的理论具有迁移性，能够帮助研究者打开思考角度，并指导研究的进行d.尝试建构理论，认为形成理论是研究的最终价值追求e. 你在展开教育研究中找寻或构筑“理论框架”的通常思路就是： 8.在进行教育研究时，你通常会这样处理相关的“理论框架”：a.提及其中相关的概念 b.用它去表述和表明教学事件，指导时程研究c.企图构成自己的理论，并分析与尚无的理论的关系。d. 你在运用“理论框架”时遇到的困惑有： 9.你自己展开教育研究时通常使用的研究方法及数据分析工具就是：a.通常案例调查质性分析或通常问卷调查excel统计分析 b.设计研究工具，预测试修正其信效度后正式测试并进行spss统计分析c.寻找匹配的研究方法，预测试调整研究工具信效度，正式测试。项目反应理论指导数据分析。 d.找寻相匹配的研究方法，多轮次预测先行调整信效度，正式宣布测试。心智确诊理论指导数据分析。 你通常选择研究方法和进行研究工具开发的思路是： 10.若将影响你教育研究水平的因素按照影响强度由弱到强分割为1-10的等级，恳请对应每一项标识√挑选出下列10种影响因素的影响强度（同一水平切勿多挑选）。 11.你认为教育研究的“理论化提升”指的是什么，它会怎样的影响你的教育研究和教学（可举例说明）？