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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 团结主题班会教案三篇 每个班级都应该是一个团结友爱的大家庭，让所有的学生都有主人翁的精神，凝聚成强大的团结力量。以下是和大家分享的团结主题班会教案精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 ?? 团结主题班会教案精选1  ?? 一、活动目的  ?? 本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有构成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。经过本次主题班会的活动，使孩子们体验到团体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和本事，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。  ?? 二、活动准备  ?? （一）动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。  ?? （二）各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。  ?? （三）制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。  ?? （四）各种颜色、各种形状的心境卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心境放飞桶”。  ?? 三、活动过程  ?? （一）故事导入，感知合作  ?? 1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗？都看过哪些呢？  ?? 2、师：教师我也很喜欢看动画片，今日我带来了我最喜欢的两套动画片与你们一齐分享，期望你们喜欢。  ?? 3、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。  ?? 4、小主持人：教师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们明白为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5、师：我们班的同学可真爱帮忙同学。那好，此刻就请你们同位两个同学一齐商量一下为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。  ?? 6、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。  ?? 7、小主持人请同学帮忙解决问题。  ?? 8、师：刘潇，你明白了吗？同学们果然是人多，想的方法也多。这两套动画片让我们都懂得了——如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。  ?? 9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今日就让我们全班一齐好好地感受一下团结合作带来的欢乐。  ?? 10、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年（2）班主题班会此刻开始。  ?? 利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而《三只小猪》和《三个和尚》这两套动画片的鲜明比较，就能帮忙学生悟出团结合作的道理，从而到达自然导入的效果。  ?? （二）联系生活，认识合作  ?? 1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每一天大家都一齐合作着，比方工  ?? 人叔叔一齐合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是经过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作？  ?? 2、请两三个学生答复，教师及时分类概括。  ?? 3、师：此刻就请你们在小组里互相交流，说说除了刚刚同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。  ?? 4、小组交流，教师和小主持人参加到小组中一齐交流。  ?? 5、师：刚刚我去了几个小组，看到了大家都在进取地想着、说着，我也忍不住  ?? 参加到他们的讨论。刘潇，你那边的情景怎样？  ?? 6、小主持人：教师，刚刚我回到我自我的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组必须是想得最多的。  ?? 7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才明白。哪个小组来打响头炮？  ?? 8、请几个小组汇报。  ?? 9、师：刘潇，听了几个小组的精彩发言，我想你也必须很想说说你自我的感受吧？  ?? 10、小主持人谈自我对合作的感受。  ?? 11、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的十分高兴。你们看，每一天一早值日小组合作一齐把我们的课室打扫得干干净净，正是因为每一天有了值日小组的团结合作，我们的班团体才拿到学校的绿色卫生流动红旗；课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一齐学到更多的知识。合作不但带给我们成功、欢乐和荣誉，在今年的奥运会上，我国女排运动员的团结合作更为祖国摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。  ?? 此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际