教师资格考试简答题60题易错题100题（中学+小学+幼儿园）.pdf

目录 小学 考点 1 教育与社会的发展 考点 2 制定教育目的的依据 考点 3 最近发展区 考点 4 影响遗忘进程的因素 考点 5 影响问题解决的因素 考点 6 马斯洛的需要层次理论 考点 7 小学教育的基本特点 考点 8 教师专业发展的途径 考点 9 影响个体身心发展的因素 考点 10个体身心发展的一般规律 考点 11知觉的特性 考点 12德育途径 考点 13小学生心理辅导的主要方法 考点 14班集体的形成 考点 15班级管理的原则 考点 16班主任工作的主要内容 考点 17小学课堂教学情境创设的基本方法 考点 18激发小学生学习动机的基本方法 考点 19教学过程的基本规律 考点 20《小学教师专业标准（试行）》中的基本理念 中学 考点 1 影响学校教育制度建立的因素 考点 2 影响个体身心发展的因素 考点 3 形式教育论和实质教育论 考点 4 教材编写应遵循的基本原则 考点 5 教学过程的结构 考点 6 上好一堂课的基本要求 考点 7影响遗忘进程的因素 考点 8 学习动机强度与学习效果的关系（倒 U形曲线关系） 考点 9 学习动机的激发 考点 10促进学习迁移的措施 考点 11元认知策略 考点 12奥苏贝尔意义学习的条件 考点 13中学生进行情绪调节的方法 考点 14气质类型 考点 15对中学生正确处理异性交往的指导 考点 16科尔伯格的道德发展阶段理论 考点 17德育过程的基本规律 考点18 良好课堂气氛创设的条件 考点19 教师成长的三阶段理论 考点20 增进师生沟通的心理学原则 幼儿园 考点 1 婴幼儿心理发展的影响因素 考点 2 格塞尔的成熟势力说 考点 3 班杜拉的社会学习理论 考点 4 皮亚杰认知发展阶段理论 考点 5 婴幼儿身心发展的趋势 考点 6 幼儿身体发育的基本规律 考点 7 幼儿动作发展的规律 考点 8 幼儿注意发展的特点 考点 9 幼儿思维发展的特点 考点 10良好师幼关系的建立 考点 11幼儿园教育的基本原则 考点 12幼儿园教育的特点 考点 13幼儿园一日生活的教育意义 考点 14培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法 考点 15幼儿园环境创设的原则 考点 16幼儿园心理环境创设的意义 考点 17幼儿园心理环境创设的要求 考点 18幼儿游戏的功能 考点 19幼儿园教育活动的组织形式 考点 20幼儿园教育评价的功能 小学 考点1 教育与社会的发展 教育与人口的相互关系 人口对教育的制约 ①人口的数量和增长速度制约着教育事业的规模和发展速度； ②人口的质量制约着教育的质量； ③人口的迁移和分布也直接制约着地方教育的规模、结构和层次。 教育对人口再生产的作用 ①控制人口的数量； ②提高人口的质量； ③改善人口结构，调整人才构成与流动 教育与社会生产力的相互关系 生产力对教育的决定作用 ①生产力水平决定教育的规模和速度； ②生产力水平制约着教育结构的变化 ③生产力发展水平制约着教育的内容和手段。 教育对生产力的促进作用 ①教育是劳动力再生产的重要手段； ②教育是科学知识再生产的手段。 教育与社会政治经济制度的相互关系 政治经济制度对教育的制约 ①政治经济制度决定着教育的领导权； ②政治经济制度决定着受教育的权利； ③政治经济制度决定着教育目的。 教育对政治经济的影响 ①教育能为政治、经济制度培养所需的人才； ②教育可以促进政治民主； ③教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济。 教育与文化的相互关系 文化对教育的制约与影响 ①文化知识制约教育的内容与水平； ②文化模式制约教育环境与教育模式； ③文化传统制约教育的传统与变革。 教育对文化的影响和作用 ①教育传递文化 （继承功能）； ②教育传播文化 （传递功能）； ③教育选择文化 （选择功能）； ④教育创造和更新文化（创新功能）。 考点2 制定教育目的的依据 社会的政治、经济、文化是确定教育目的的主要根据。 ①教育目的受生产力的制约；②教育目的受生产关系以及政治观点与政治制度的制约；③教 育目的的制定还受到各国传统文化和世界先进文化的影响。 人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据。 教育目的制定者的教育理想与价值观。 考点 3 最近发展区 维果斯基认为，儿童的发展有两种水平：一种是已经达到的发展水平，表现