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教师基本功培训方案版
教师基本功培训方案版
教师基本功培训方案版
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实验中学教师基本功培训方案
为了贯彻执行教育部《面向21世纪教育中兴行动计划》、《跨世
纪园丁工程》和《面向21世纪中小学教师连续教育工程》等文件精
神,的确提高我县中小学教师教育授课能力,建设一支高素质的中小
学教师队伍。依照《云和县教育局关于加强中小学教师发展的推行意
见》的要求,特拟定本方案:
一、培训对象
全县中小学及幼儿园任职在岗教师。
二、培训目标
1、总目标:
经过培训,使学员在基本的教师职业技术、教育授课能力等方面
有较大幅度的提高,成为能胜任本学科授课工作的合格教师,从而进
一步落实素质教育,提高教育授课质量。
2、详详目标
(1)说好一般话,写好“三笔字”。
(2)熟练掌握运用现代化的授课手段。
(3)深入意会本学科课程标准,熟练掌握本学科专业基础知识
和基本技术。
(4)熟悉备课、上课、指导、作业部署、命题和议论等授课常
规的基本要求,形成熟练的授课技术技巧,提高授课水平。
三、培训内容和要求
培训核查内容分教师基本职业技术和学科授课基础知识、基本技
能两大板块。第一板块,经过“三笔一画”、一般话、现代教育技术
和课堂授课基本技术等方面的学习,提高教师基本职业技术。第二板
块,经过学科专业、学科教育专业等方面知识的学习和技术的训练,
更新知识结构,提高学科授课技术,加强自我更新和发展的能力。
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1、教师基本职业技术
(1)一般话
(2)“三笔字”
(3)简笔画
(4)现代教育技术
(5)课堂授课基本技术
(6)授课研究基础和方法
2、学科授课基础知识和基本技术
详尽内容和要求见附件:云和县中小学教师基本功培训课程模块
设置。
四、培训形式
培训采用集中培训、校本培训相结合的形式。以校本培训和自我
研修形式为主。各学科教研大组和学校要依照培训核查的目标和要
求,结合中小学教师的实质情况,组织菜单式培训,睁开专题讲座、
经验沟通、观摩商议、读书报告、案例评析和论文撰写等培训和教研
活动,创立教师专业成长平台,不断提高教师培训的针对性和实效性。
五、核查方式
核查分单项技术核查、书面测试和课堂授课核查三项。单项核查
主要观察一般话、“三笔字”、简笔画的水平。书面测试主要观察教
师对各科基础知识和基本技术的掌握情况,采用一致命题、闭卷考试
的形式进行。课堂授课核查主要观察教师各项基本技术在授课中的运
用情况,采用随堂听课、就地打分的形式进行。
六、培训时间与地点
分县校两级培训,各学科要组织睁开全员培训和培训者培训,时
间安排在2010年9月至2012年9月,县级培训时间另行通知,地点
安排在教育发展中心。
2
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七、核查时间
本学期核查安排在7月5日至7月6日。初中为语文、数学、英
语、科学和社会,小学为语文、数学、英语和科学,综合学科为音乐、
美术、体育和信息技术。
八、学分核查
学员修满规定学时并经核查合格后,由县教育主管部门颁发中小
学教师基本功培训结业证书,恩赐相应的连续教育学分,其成绩纳入
中小学教师连续教育学分管理档案。
附件、云和县中小学教师基本功培训授课计划
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附件:
云和县中小学教师基本功培训授课计划
一、公共课程模块
课程
学习要修业时教师形式
模块
①能熟练掌握汉语拼音,用一般话进
行授课。
一般话
②在公众场合即席讲话,用词正确,
30刘蓉
集中、
校本
条理清楚,节奏合适。
①掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、
基本部件和间架结构。
②掌握《简化字部表》中的简化字,
不写繁体字、异体字和错别字。
三笔字
③掌握钢笔、粉笔、毛笔“三字笔”
的写字姿势和执笔方法,能注意纠正
集中、
18余良兴
校本
学生不正确的写字姿势和执笔方法。
④掌握“三笔字”的用笔方法。
⑤写字做到正确规范、笔画清楚、熟
练有力、平均雅观、行款整齐。
①认识简单的绘画知识,知道各种物
体的基本结构,掌握透视的主要规律,
简笔画
物体的基本比率关系和主要特点。
②掌握人体简笔画的基本结构和画
集中、
6余良兴
校本
法。
③掌握常有动物简笔画的基本结构和
4
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画法。
④掌握常有植物(树木、花卉)简笔
画的基本结构和画法。
⑤能依照教材内容和授课需要,画出
相关的简笔画,做
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