苏州市平江区培智学校师德师风建设制度.docVIP

苏州市平江区培智学校师德师风建设制度 为了更好地促进我校师德师风建设，提升老师和学校的社会形象，推动我校教育工作更好地为社会主义现代化建设事业服务，特制定师德师风建设制度，要求老师具备：“正己、敬业、爱生、奉献”的师德修养。 一、政治思想：每位老师要用邓小平教育理论和“三个代表”的重要思想武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，全身心投入工作。 二、专业业务：应刻苦钻研教育教学业务学问，乐观参与连续教育，努力提高学历层次，把握精深与渊博的学问，做到德高为师，以便更好地适应业务的需要。 三、教学教研：正确地熟悉和遵循教育规律，仔细学习新课程标准，乐观开展课改试验和教科研工作，讲究教育艺术，不断进行教学方法的深化研讨、调研，创新、改革。 四、组织管理：老师要对同学的进步与成就，不断做出反馈，提出意见，能有条理、有方案地介绍新的教学、教育资料，能为全体同学制定明确的目标，能常常组织班级活动，增加同学之间相互学习和良好行为的期望，能为每个同学提出明确方向。 五、敬业爱生：要喜爱本职工作，履行老师聘约，自觉遵守规章制度，提倡仔细负责的精神，勤奋踏实，真正做到教学的“六仔细”，要关怀爱惜每一位同学，循循善诱，面对全体同学，注意同学的全面进展，严禁体罚与变相体罚同学。 六、为人师表：老师要有较强的事业心、高度的责任感和良好的敬业精神，具有奉献精神和创新精神，衣着干净，举止端庄，语言文明，礼貌待人，为同学树立好榜样，为社会树立好形象。 七、廉洁奉公：老师要有高尚的情操，淡泊明志，洁身自好，自觉抵制有偿家教，严禁在工作日从事有偿家教，严禁为本校同学做有偿家教，不得以教谋私，或接受同学或家长的任何礼品、礼金，或让同学、家长为自己办事，不在任何场合参与赌博，洁身自好。 八、文明礼仪：老师的服饰仪容应朴实得体，干净高雅，言谈举止应遵循文静、稳重、端庄，态度行为要亲切和气，严谨持重，待人处事要真诚热忱，敬重同学、敬重同学家长。 九、团结协作：同事之间要相互敬重，互帮互学，虚心谨慎，关心维护其他老师在同学中的威信，共同维护学校荣誉，共创文明校风。不得夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。 十、家校联系：老师与家长之间要相互敬重，相互协作，强化家访工作，亲密家校之间的联系，主动关心家长提高教育艺术水平。