四年级数学下册三分数与除数《分数与除法(主题图)》教材分析浙教版.docx

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精选范本 《分数与除法(主题图)》教材分析 单元主题图中,教材设计了分东西的活动情境。8 个月饼 4 人分,平均每人分到的个数是 8÷4=2(个)。 3 个月饼 4 个人分,平均每人分到的个数是 3÷4,结果怎样表示呢?把 5 千克瓜子平均分成 3 份,每份多少 克?结果又怎样表示呢? 两个正整数 a 与 b 相除,如果能够整除,商可以用自然数表示;如果不能整除,商不能用自然数表示, 需要一种新的数来表示分得的结果,于是就产生了分数。 练与用 第 1 题,直接写出得数。主要是两项训练内容,一是带余除法,为假分数化成带分数作准备;二是乘 加训练,为带分数化成假分数作准备。 第 2 题,同分母分

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