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在新课程标准下依托阅读教学培养学生表达能力的实践研究.pdf

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在新课程标准下依托阅读教学培养学生表 达能力的实践研究 基于新课标的精神,使阅读教学适应新课标的要求,在继承以往不 同文本阅读教学的有效策略的基础上,开拓创新,打破以往语文阅读 教学的困境,提出新策略,促进学生表达能力的提高,从而全面培养 学生的语文核心素养。 一、不同文本阅读教学培养学生口语、书面语表达能力教学策略 现在所提倡的”一语双文观,,突出表现在高中语文课程标准 实验 稿)中首次提出了”文本概念,并在修订版的高中语文课标中明确地 建构语文核心素养。语言建构中分为口头语言和书面语言。书

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