专业教师下企业实践锻炼工作总结.docxVIP

专业教师下企业实践锻炼工作总结 为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设,暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，我有幸被安排到了韶关市挖掘机厂实践锻炼，现将实践锻炼情况总结如下： 一、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。 我在韶关市挖掘机厂课堂教学锻炼身体期间，介绍该企业生产工作流程，介绍与自己所教专业相对应当行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有助于今后在教学中及时补足充分反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而多样教学内容，提升教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现出给学生，使学生尽早与社会并驾齐驱，不至于使学生踏进校门，与行业实际瓦解太远，从而产生种种不适应环境。 二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革 通过本次下企业锻炼身体，介绍了目前行业、企业对各类人才的市场需求、劳动力状况，通过自己亲身经历，掌控企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的建议，离校后存有针对性的展开课堂教学，培育出以合乎企业市场需求的应用性人才。同时根据企业建议与工作过程特点，资源整合教学内容，按知识结构分后模块，按能力结构分后项目，按心智规律分后任务，使用工学交错，教学搞一体化模式展开教学，二要提升学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通交流协同能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的建议，修改教学计划时加强人文素养、职业素养培训课程比例，鼓励学生践行恰当的人生观、价值观，强化自身学识。 三、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性 在没下厂课堂教学锻炼身体时，总指出自己理论水平比工人低，拒绝接受能力比工人弱，必须向一个只有初高中水平的普通工人求教，心理很难拒绝接受。直至自已下厂与工人师傅碰触后才晓得自己动手能力比不上操作方式工人，并被工人师傅的高超技艺与敬业精神所赞叹，这彻底改变了我的思想观念，唤起我自学专业技能积极性。 通过此次培训，我学到了很多，认识了很多，知识层次又高了一些，相信在以后的教学中，我会更好的运用培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的教师。