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春光美现代文阅读答案
中考语文现代文阅读中,主要考察记叙文、说明文、谈论文。这些文章都遵循空间或时间或规律挨次。下面是我整理的春光美现代文阅读答案,仅供参考,期望能够关怀到大家。 春光美现代文阅读答案 (1)街路划一条秀丽的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞,落满松软的一地。鸽子们闲适地闲逛?????,孩子们欢快地追赶,空气里布满着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵英勇开放的丑丑的小花。 (2)公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,遇到了毫无防范的老人。 (3)老人稍微地“嘘”了一声。 (4)“对不起,”女孩赶忙停下来,“对不起……戳痛您了吧……真的对不起,我是一个盲人……” (5)“没关系的,”老人轻轻地笑,“我知道,你只是有些不便。” (6)“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了,永久看不见了……就像如今,每个人都可以在这里观赏春色,我却不能……” (7)“可是孩子,春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草,只是为给人观赏而存在吗?” (8)“莫非不是吗?” (9)“当然不是。”老人说,“比方我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色,五个花瓣。或许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透亮,里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花,然而你看不到。可是这朵花由于你没有观看它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿,比方被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比方被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾由于它们的残缺和大自然赐予它们的不公就拒绝开放吗?” (10)“孩子,你要知道,当秋天降落,全部春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵英勇的花儿,英勇的花儿都是欢快和奇特的。” (11)“花儿就像你,你就是花儿……为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的时机呢?为什么要放弃整个春天呢?” (12)“我没有放弃春天……可是我看不到春天……” (13)“你还可以去触摸春天。孩子,你可以触摸花草,触摸鸽子,触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的,却不是用眼睛,而是认真,用感觉,甚至,用爱……” (14)“您是说,用爱吗?” (15)“是的,孩子。只有用爱才能真正感受春天,读懂春天。我知道你看不见春天,可是你的心里,莫非不能拥有一个温存而奇异的春天吗?只要你还信任春天,那么对你来说,这世上就还有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?” (16)“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶,您情愿把您看到的告知我吗?” (17)“当然可以,孩子,我很情愿……你的面前有一朵花儿,蓝色的花儿,五个花瓣……你的旁边有一棵树,树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪,碧绿的草坪,有人在浇灌……再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了,轻轻啄着人们的手心……” (18)女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲解并描述而转变,每一种转变,都是天真和奇特的。好像,女孩真的看到了整个春天。 (19)【女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出动听的声音。她步履轻松。】她像春的精灵。 (20)然后,老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说:“虎子,我们该回家了。”她戴着很大的墨镜,悄无声息地走向春的深处。(选自?青年博览?,有删改) 【问题及参考答案】 20.文章独具匠心,直到最终才告知读者,老人也是一位盲人,其实前文中有一句话已示意了这一点,请写出来。 【棍子戳戳点点,遇到了毫无防范的老人。】 21.阅读文章第一小节,分析它在文章中的作用。 【景物描写,构造上照应题目,引出下文英勇小花的故事;内容上,交待故事发生的地点,描绘出明艳秀丽布满生气的公园春景,为人物的出场营造温馨奇异的气氛。】 22.联系文章语境,品析划线句的妙用。 女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出动听的声音。她步履轻松。 【神态、动作(详情)描写,形象描绘出女孩在老人的关怀下战胜自卑变得愉悦乐观的样子,侧面表现老人的和气热心,关于教育引导人。】 23.文中的老人给我们留下了深刻的印象,请结合文章内容分析老人是一个怎样的人? 【①宽容大度,如小女孩遇到她时,“没关系的,”老人轻轻地笑;②宠爱生活,如她明明自己看不见却能将世界描绘得秀丽明艳,可见她宠爱生活;③主
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