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PAGE PAGE 1 幼儿社会情绪情感教育活动教案 幼儿社会心情情感教育活动教案1 活动目标：  1、幼儿懂得环境的干净美观要靠大家的努力，增加幼儿的环保意识。  2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培育幼儿自觉爱护环境的行为习惯。  活动预备：  1、图片：墙画  2、劳动工具抹布等。  活动过程：  一、导入  观看图片：各种墙壁  提问：这些墙壁美丽吗?你最喜爱哪一种?说说为什么?  小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，干净美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应当爱护好。  二、绽开  1.观看叙述《洁白的墙壁》  (1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。  提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?  老师：在街道一角，为了让我们生活的环境干净、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。  (2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上许多痕迹。  提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?  老师：小伴侣在路边踢球是不对的，既担心全又破坏卫生，看!洁白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。  (3)夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。  提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?  老师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。  (4)经过清理、擦洗，墙壁又变洁净了，人们还在上面画上了公益宣扬画。  提问：墙壁怎么变洁净了?变成了什么样?  老师：漂亮的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。  2.体验活动《我把墙壁变洁净》。  老师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。  三、结束活动  讲评，以表扬、确定的语气，从回答问题、劳动乐观性等方面对幼儿进行评价。  幼儿社会心情情感教育活动教案2  活动目标：  1、乐观参加竞选活动，尝试用各种方式向同伴展现自己。  2、有公正竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。  活动重难点：  1、老师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报。  2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的。  活动过程：  1、老师和幼儿共同争论，了解主持人的相关学问。  老师：你喜爱哪个主持人，为什么?  老师：什么样的人能做主持人?  老师：你认为我们需要的主持人应当是什么样的?  老师：你认为自己能当主持人吗?我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧!  2、竞选活动：请投我一票。  (1)老师介绍竞选的要求、挨次。  (2)参与竞选的幼儿有序地在集风光前发表竞选宣言，展现自我。  (3)幼儿自主投票。(每人一张准时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。)3、统计、争论竞选结果。  (4)老师和幼儿一同统计得票状况。  (5)老师宣布统计结果。  (6)当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。  老师总结：小伴侣乐观参与竞选活动，在竞选中展现自己的特长，很英勇。盼望以后有更多的小伴侣向他们学习，乐观、英勇地参与竞选并展现自我。有的小伴侣通过自己的努力被选上了，我们为他们兴奋;可是也有的小伴侣没有选上，没有关系，下次连续努力，信任你们肯定会胜利的。  幼儿社会心情情感教育活动教案3  活动目标：  1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。  2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。  3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感。  活动预备：  1、ppt制作、音乐  2、阅历预备：请家长(爷爷奶奶)向幼儿介绍养鱼的有关学问。  3、幼儿有嬉戏《渔夫捕鱼》的阅历。  活动过程：  一、谈话导入  1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的?(养鱼)鱼养在哪里的?(鱼塘)  2、出示图片，介绍黄桥本地有许多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡。  二、了解鱼的成长过程  1、提问：谁知道鱼是怎么养大的?幼儿自由回答。  2、出示图片，引导幼儿观看画面，了解鱼的成长过程。  A、你看到了什么，是什么意思?  B、小结：每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿渐渐地长大，那在什么季节可以收获了呢?  3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。  三、熟悉本地鱼塘养鱼的种类  1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个都露出了笑脸。还让我们渔民们感到傲慢的是他们一种鱼很出名，知道是什么鱼吗?  2、出示青鱼图片，观看青鱼形状特征。  A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色?  B、为什么我们养的青鱼最出名气呢?观看图片，了解青鱼的大;观看图片